中國地質大學(武漢)馬克思主義學院“沃原奮蹄”團隊 第三次線下宣講活動圓滿結束
2024年11月13日11點30分,馬克思主義學院第十五期紅色之聲“沃原奮蹄”團隊在湖北大學教二樓110室進行了主題為“科創揚帆文化海,安全護航夢想行”及“三牛亦解韶光貴,不等揚鞭自奮蹄”的線下宣講,團隊成員許安琪、王一諾、房柯希、尹卓擔任主講人。湖北大學環境工程(中外合作)2301班團支部參與本次活動,共計50名同學。
本次宣講分為兩大主題、七個部分。“科創揚帆文化海,安全護航夢想行”主題分為共同探討弘揚科創精神、深入學習習近平文化思想、提高大學生生命安全意識三個部分。“三牛亦解韶光貴,不等揚鞭自奮蹄”主題分為“三牛精神生生不息”、“三牛精神踵事增華”、“三牛精神踔厲奮發”和“中國道路萬里可期”四個部分。
首先,許安琪同學帶領全體同學共唱團歌,重溫入團誓詞,由此開啟本次宣講。
為充分調動同學們的積極性與參與度,許安琪同學通過播放一個有關科創精神的視頻,幫助同學們在整體上初步理解科創精神。接著,許安琪同學帶領同學們進入團會的第一部分。她立足時代發展特點,提出當下正是一個科技日新月異的時代,科技創新已經成為推動社會進步和發展的重要力量。同時,她分別介紹了科創精神是勇于探索的創新勇氣和團結協作的集體力量。然后,許安琪同學帶領同學們進入團會第二部分—深入學習習近平文化思想。她依次介紹了習近平文化思想的內涵、文化自信的重要意義和文化在民族國家發展中的深層價值。最后,許安琪同學帶領同學們進入第三部分。她詳細介紹了生命安全的定義,當代大學生注重生命安全的重要性以及保障生命安全的措施。
主題班會結束后,由許安琪同學起頭,宣講團開始進行沃原奮蹄團隊的主題宣講。以我國“三牛精神”的歷史背景和發展歷程為起點,許安琪同學從中華優秀傳統文化中的“牛”形象講到2020年習近平總書記首次提出“三牛精神”的內涵。然后,王一諾同學對于三牛精神中的為民服務孺子牛精神及創新發展拓荒牛精神的內涵進行了深度解釋,以牛玉儒和黃令儀的人物事例為切口,幫助同學們由小及大深化對其的了解。
緊接著,房柯希同學對于艱苦奮斗老黃牛精神進行了剖析解釋,以2023感動人物之一的楊華德為例,生動講述了老黃牛甘于奉獻、吃苦耐勞的精神。再次,繼續由房柯希同學進行三牛精神的價值講解,從中國共產黨誕生的開天辟地到如今國家的繁榮富強、人民生活的幸福安康。時至今日,三牛精神依然熠熠生輝,有無限的時代價值。
最后,由尹卓同學從“懷民生之本,執理想之筆”、“握創新之劍,書青春華章”和“闖實踐之勇,立時代新姿”三個方面清晰而又全面介紹了三牛精神的作用。正如詩句所言,“鮮衣怒馬少年時,不負韶華行且知”,時代是我們的時代,以三牛精神貫徹個人夢,聯通中國夢,我們要以青春的力量鑄就中華新篇章!
至此,“沃原奮蹄”團隊第三次線下宣講活動正式結束。會后,參與宣講活動的同學表示通過進行宣講三牛精神的發展、內涵、價值和作用,意識到當代青年的社會責任。通過普及科創、文化與生命安全相關知識,同學加強了對當代青年科技創新的意義,文化自信的深厚底蘊以及關注生命安全的重要性。同時團隊成員及時反思、總結宣講過程中的疏漏和不足,積極采納同學們的建議,希望在之后的宣講中展現更加出色、過硬的宣講能力,帶給同學們更高質量的紅色之聲宣講。
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