8月23日，華北理工大學“小橘燈”項目團隊攜手唐山啟航心語幫護中心、好奇農場研學基地，共同舉辦了以“考察聚心融愛意，農場研學伴成長”為主題的考察聯(lián)誼活動。此次活動旨在搭建殘障兒童與青少年融合交流的橋梁，同時為完善研學產業(yè)規(guī)劃積累實踐經驗。

（圖為團隊志愿者協(xié)助殘障兒童進行游戲活動。江靜遠攝。）
　　活動當天，臨床醫(yī)學院的領導與老師、“小橘燈”志愿者團隊成員、啟航心語幫護中心負責人以及殘障兒童家庭代表們如約相聚。在充滿溫情的親子團建環(huán)節(jié)，志愿者們提前準備了色彩鮮艷的道具和定制化游戲規(guī)則，讓殘障兒童能更輕松地參與其中。破冰游戲中，孩子們手拉手圍成圓圈傳遞彩球，笑聲此起彼伏；萌寵樂園里，大家小心翼翼地撫摸小兔子、投喂小羊，殘障兒童臉上露出了久違的燦爛笑容；體能拓展環(huán)節(jié)，志愿者與孩子們相互配合跨越障礙，不少家長拿出手機記錄下這暖心瞬間。各小組混合組隊完成趣味小游戲，在歡聲笑語中深刻體會到團隊協(xié)作的重要意義。隨后，一行人先后參觀了農場的農業(yè)科普區(qū)、特色研學路線，在科普區(qū)里，農場講解員用生動的動畫演示植物生長過程，殘障兒童通過觸摸仿真農作物模型加深認知；大家還詳細了解了農產品銷售模式，為后續(xù)研學活動的開展汲取了寶貴的農場運營經驗。

（圖為好奇農場工作人員帶領全體活動人員。江靜遠攝。）
　活動接近尾聲時，學院領導、農場負責人及幫護中心負責人圍繞本次活動的成效展開座談，并就“小橘燈”研學產業(yè)方案的完善進行了深入探討。此次活動的成功舉辦，為推進可落地的研學基地規(guī)劃方案奠定了堅實基礎。該方案涵蓋多個功能模塊，更重要的是，初步構建起殘障兒童與青少年常態(tài)化共融的機制。
　　“小橘燈”項目團隊表示，此次活動意義深遠，不僅為殘障兒童與青少年創(chuàng)造了融合交流的溫馨平臺，也為研學產業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力。未來，團隊將繼續(xù)深化各方合作，為推動殘健共融事業(yè)邁上新臺階貢獻力量。

（圖為活動后合影。江靜遠攝。）