課本是平面的，而世界立體生動；文字是無聲的，而生活五彩斑斕。我有幸參加了一次為期一個月的社區志愿服務活動，走進生活，走進實踐，將“有字之書”和“無字之書”結合起來，在博萬物中廣其識，在涉世道中明其理，汲取智慧、豐富思想、淬煉精神。
    此次，我深入參與了崇川區“崇德”愛心托管班的展開，孩子們在這里不僅可以完成暑假作業，還能接受專業的課業輔導。同時，暑托班還開設了豐富多彩的興趣培養課程，如繪畫、手工、扎染等，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中發展興趣愛好，提升綜合素質。此外，我們還開展了安全教育和心理健康教育。通過講解交通安全、防火安全、防溺水等安全知識，以及開展趣味心理活動，教授孩子們如何正確面對和處理自己的情緒，確保他們在享受假期樂趣的同時，也能增強自我保護意識和心理承受能力。一個國家的以前看的是老年，一個國家的目前看的是青年，一個國家的未來看的是少年。在暑托班中，孩子們不僅收獲了知識和快樂，還結識了許多新朋友，收獲了珍貴的友誼。他們一起參與各種活動，相互學習、相互幫助，共同度過了一個充實而有意義的假期。而這讓我深刻體會到，服務他人不僅能夠解決他人的實際需求，更能豐富自己的精神世界，讓心靈得到滋養和成長。
    “未覺池塘春草夢，階前梧桐已秋聲”，在這一個月里，我還參與了報道的編寫。在社區主任的悉心指導下，我學會了新聞寫作的基本原則、技巧和方法，以及如何提煉信息、構思文章結構、運用恰當的語言表達等寫作技巧。在信息爆炸的時代，如何快速準確地篩選、整理和分析信息是當代青年的必備素養。在報道編寫中，我學會了如何從海量信息中提煉出有價值的內容，如何運用邏輯思維將復雜的信息條理化，以及如何用簡潔明了的語言表達出來。這段經歷極大地提升了我的寫作能力，讓我更加熟悉新聞報道的規范和流程，對于我的學習和未來的工作都大有裨益。
    青年人的精氣神，在書本中涵養，更在實踐中砥礪。實事求是、知行合一的哲學思想，一直是中華優秀傳統文化的重要元素。社會實踐拉近了我們與社會的距離，也在實踐中開闊了視野，真正做到了理論與實踐的結合。我們更應帶著理論知識尋找實踐坐標，帶著心中熱愛奔赴山海，讓青春的翅膀在磨礪中更堅強，讓青春的精氣神在奮斗中更挺拔。