聊城大學化學化工學院星之源志愿服務隊舉辦“折扇繪紅韻，書香潤童心”志愿服務活動

　　為深入貫徹習近平總書記關于“抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”的重要指示精神，積極響應國家《全民閱讀“十四五”時期發展規劃》和教育部《全國青少年學生讀書行動實施方案》關于深化青少年閱讀活動、傳承中華優秀傳統文化和革命文化的部署要求，6月30日，化學化工學院星之源志愿服務隊走進聊城市東昌府區孟達幼兒園，成功舉辦“折扇繪紅韻，書香潤童心”志愿服務活動。活動旨在通過“閱讀+手工”的沉浸式體驗，將紅色基因傳承、家國情懷培育與閱讀習慣養成有機結合，引導幼兒在書香墨韻中感悟奮斗精神，厚植愛國根基。

　　活動中，志愿者們巧妙融合國家倡導的青少年紅色閱讀與愛國主義教育主題。以“時光小火車”為生動敘事載體，志愿者精心選取契合幼兒認知的紅色繪本與經典故事圖片，深情講述了《我和我的父輩》所展現的四個時代畫卷。他們用童趣盎然的語言，將革命戰爭年代的浴血奮戰、建設時期的篳路藍縷、改革開放時期的敢為人先以及新時代的創新逐夢娓娓道來，重點闡釋了父輩們在不同歷史時期展現的堅韌不屈、勇于開拓、無私奉獻與使命擔當的核心精神，使抽象的“奮斗”概念化作孩子們可感可知的英雄形象與動人故事。

　　針對國家關于“引導青少年知史愛黨、知史愛國”以及“在閱讀中獲取知識、啟智增慧、培養道德”的要求，活動特別設計了“紅色故事潤心田”互動環節。志愿者結合繪本畫面，引導孩子們思考“父輩的勇敢體現在哪里?”、“我們為什么要珍惜現在的幸福生活?”，在問答間自然融入“幸福是奮斗出來的”、“少年強則國強”等樸素而深刻的道理，將國家倡導的價值觀悄然播種于心。

　　隨后，活動進入富有文化意蘊的“匠心傳薪火”手工創作環節。孩子們在志愿者指導下，化身“小小文化傳承人”，將聆聽紅色故事、閱讀繪本所激發的感悟，傾注于傳統折扇的創作中。他們用稚嫩的畫筆，在象征革命熱血的紅色卡紙上描繪天安門、五星紅旗、象征和平的白鴿、象征力量的大山(寓意父輩如山般的守護)，或是自己心中英雄父輩的形象。在精心折疊、粘貼竹制扇骨的過程中，志愿者同步講解折扇作為傳統文化載體的歷史，并升華寓意：“這展開的扇面，如同父輩們用奮斗撐起的廣闊天地，守護著我們今天的幸福安寧;每一次扇動，仿佛在傳遞那永不熄滅的奮斗薪火。”孩子們在動手實踐中，不僅體驗了傳統工藝的匠心，更將閱讀所得的精神力量具象化、情感化。

　　活動反響熱烈。孩子們興奮地展示著自己繪制的“紅色小扇”，并踴躍分享感悟：“我知道了爸爸說的‘不怕困難’是什么意思了!”、“我喜歡故事里造火箭的爸爸，我長大也要發明東西!”、“扇子上的紅旗真好看!”他們不僅對父輩的奮斗歷程有了形象認知，萌發了對英雄的崇敬和對國家的樸素熱愛，更在沉浸式的“讀、思、做”過程中，體驗了閱讀的樂趣，初步感知了歷史與奮斗的價值，悄然種下了傳承紅色基因、立志勤學報國的種子。

　　據悉，本次“折扇繪紅韻，書香潤童心”活動是聊城大學化學化工學院積極響應國家全民閱讀戰略和青少年思想政治教育要求的重要實踐。活動成功將國家倡導的紅色基因傳承、傳統文化弘揚與閱讀習慣培養目標，轉化為幼兒喜聞樂見的沉浸式體驗，在激發閱讀興趣、鍛煉動手能力、提升審美素養的同時，于幼小心靈深處厚植了愛國情懷、奮斗精神與文化自信，為其成長為擔當民族復興大任的時代新人奠定了堅實的情感與價值基礎，也為營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的校園氛圍、建設“書香中國”貢獻了青春力量。

(圖為我志愿者為小朋友們講解紅色電影，王嘉祺通訊員攝)

(圖為我志愿者指導小朋友進行折扇的制作，王嘉祺通訊員攝)

(圖為我志愿者指導小朋友進行折扇的繪畫創作，王嘉祺通訊員攝)

　(圖為活動結束后志愿隊所有志愿者與小朋友們的合照，王嘉祺通訊員攝)