為賡續(xù)千年岐黃文脈，在幼小心靈播撒中醫(yī)藥文化火種，山東中醫(yī)藥大學(xué)杏林志愿服務(wù)團(tuán)于近日走進(jìn)濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)啟慧幼兒園，開(kāi)展"本草小郎中"中醫(yī)藥文化體驗(yàn)活動(dòng)。活動(dòng)巧妙融入"五感認(rèn)知""情景劇演繹""藥膳體驗(yàn)"等創(chuàng)新形式，讓百余位萌娃在沉浸式體驗(yàn)中感受中醫(yī)藥的獨(dú)特魅力。

身著漢服的志愿者們正精心布置"本草探秘"體驗(yàn)區(qū)。錯(cuò)落有致的展臺(tái)上，擺放著魚(yú)腥草、紫蘇、金銀花等二十余種道地藥材，搭配古色古香的戥子、藥碾等傳統(tǒng)器具，儼然一座微型中醫(yī)藥博物館。當(dāng)孩子們走進(jìn)活動(dòng)室時(shí)，立即被墻上懸掛的《神農(nóng)嘗百草》水墨長(zhǎng)卷吸引，志愿者以皮影戲形式演繹"藥王孫思邈虎守杏林"的傳說(shuō)，活靈活現(xiàn)的表演贏得陣陣掌聲。

在"本草小劇場(chǎng)"環(huán)節(jié)，志愿者們創(chuàng)新編排《小柴胡湯抗疫記》情景劇。當(dāng)扮演古代醫(yī)師的志愿者用艾草熏蒸教室時(shí)，孩子們好奇地湊近嗅聞，扮演病毒的小演員們便在艾煙中"倉(cāng)皇逃竄"，生動(dòng)的演繹讓防病理念深入人心。來(lái)自大班的樂(lè)樂(lè)興奮地說(shuō)："我要把艾草香包送給媽媽，趕走所有病毒！"

最受期待的"小郎中體驗(yàn)"環(huán)節(jié)，孩子們戴上特制的迷你聽(tīng)診器，在志愿者指導(dǎo)下為玩偶"把脈問(wèn)診"。"你的小熊舌苔發(fā)紅，需要菊花茶降火哦。"志愿者手把手教孩子們辨識(shí)常見(jiàn)藥材：薄荷的清涼、甘草的甘甜、茯苓的綿密，通過(guò)看、聞、摸、嘗的多維感知，抽象的藥性理論變得觸手可及。中三班的朵朵舉著剛包好的山楂麥芽消食茶包，像模像樣地叮囑同伴："這個(gè)可以治你挑食的毛病呢。"

活動(dòng)高潮出現(xiàn)在"節(jié)氣藥膳工坊"。孩子們系上小圍裙，在確保安全的前提下，親手制作驚蟄梨膏糖和谷雨山藥糕。當(dāng)清甜的梨香彌漫整個(gè)教室，五歲的浩浩認(rèn)真地在作品卡上畫(huà)下冰糖雪梨圖案，歪歪扭扭地寫(xiě)著："給爺爺止咳"。傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代教育理念在此刻完美交融，中醫(yī)藥文化不再是古籍中的鉛字，而是化作舌尖上的溫暖記憶。

活動(dòng)尾聲，幼兒園特別設(shè)置"小小李時(shí)珍"認(rèn)證環(huán)節(jié)。孩子們手持集滿印章的"本草護(hù)照"，在《本草綱目》仿古書(shū)卷前莊嚴(yán)宣誓："我要當(dāng)傳統(tǒng)文化的小衛(wèi)士！"陽(yáng)光下，他們胸前的銀杏葉勛章熠熠生輝，如同播撒在沃土中的文化種子。

"這種沉浸式文化啟蒙比單純說(shuō)教更有感染力。"園長(zhǎng)李卉表示，后續(xù)將建立"中草藥觀察角"，讓孩子們見(jiàn)證種子破土而出的生命奇跡。志愿者們也計(jì)劃開(kāi)發(fā)AR識(shí)藥小程序，用科技賦能文化傳承。正如活動(dòng)負(fù)責(zé)人劉一凡所說(shuō)："當(dāng)孩子們能準(zhǔn)確區(qū)分薄荷與荊芥時(shí)，文化自信的基因已悄然融入血脈，這才是最珍貴的傳承。"