一．前期準備
       小隊在正式組建完畢后召開了第一次線下見面會，成員們進行了自我介紹，相互了解，彼此熟悉。通過討論，團隊明確了此次實踐的主題與內容。八閩尋蹤小隊將去到福建省泉州市惠安縣進行科普活動，本次科普實踐活動以電磁為主，探索電磁奧秘，講述科學知識，弘揚科學精神。此次實踐大家各有所長且分工明確，為同一個目標而努力。
        在出發前的一個多月里，小隊擁有了屬于自己的科普小程序，完成了隊徽設計，以及公眾號、微博、B 站、小紅書等宣傳賬號的設立，并發布相關內容為實
踐工作預熱宣傳。
        小隊早早地取得了與實踐地的聯系，并且，為了本次科普活動有更好的效果，雙方多次開會交流了科普內容。
        小隊通過收集電磁的相關資料，與實際生活相結合，制作了一本有關電磁的科普資料。既準備了電子版上傳到團隊自己的科普小程序，也準備了紙質版用來線下分發。
二．實踐過程
1.科技館參觀交流
       在來到福建泉州的第一天，小隊去到了泉州市科技館進行參觀。該科技館將傳統科技內容與現代互動體驗技術高度結合。參觀完一圈后，大家都被科技的魅力所折服，也為這樣的科普形式所感嘆。
      與泉州市科技館的工作人員取得聯系后，我們面見了科技館人事部的張總，并與他商談了有關科普講座的學習與開展的各種事項。張總表示愿意機會讓大家學習并嘗試在科技館進行科普。借此機會，為了更好地了解科技館，隊員們也提出了一些自己對于科技館尚存的疑問。之后，大家旁聽了科技館的科普小課堂，學習到了很多。又再一次對于授課內容，授課方式以及實驗器材等方面進行了詳細的提問，并對我們之后的科普講座進行了預想。
2.“追尋星辰”航天計劃科普講座—四中站
      經過與學校老師的溝通交流，我們來到了惠安第四中學進行以航空航天為主題的科普講座。本次講座旨在激發學生對于航空航天的興趣從而培養未來的科學家，工程師以及拓展大眾的視野，講座以航天的起源與早期航天、人類航天的悲歌、世界著名火箭和航天計劃以及中國航天的崛起這四部分展開。鑒于高三群體的特殊時期的特殊要求，我們對北京科技大學進行了簡單的講解與宣傳。最后，我們為同學們送上了高考的鼓勵與祝福。
3.科普教學實習—科技館站
        為了更廣的面向泉州市兒童進行科學普及，且保證教學的質量，我們八閩尋蹤實踐小隊來到了泉州市科技館進行了為期兩天的科普教學實習。經過之前的科技館參觀交流，我們對泉州市科技館的各個展廳有了更深的了解。與兩位實踐老師見面后，老師們熱心的指導我們，教我們如何展開科普教育活動，如何做到生動有趣，能夠吸引聽眾的注意力，并且留下深刻的印象。下午著手準備課堂，精心制作了教案，通過小故事引出科普主題，計劃利用凸透鏡成像和照相機的有關知識，自制一個簡易的照相機，并向聽眾們科普相關知識。次日小隊還加入了科技館的科普夏令營活動，作為助教，協助講解各種實驗現象，并科普相關知識。這次活動大家學習到了很多有用的知識，也為我們接下來展開的科普課堂提供了