趣味故事學歷史

王聰同學用幾個趣味歷史故事讓同學們初步認識了夏朝。王聰同學在走進夏朝這個板塊當中，通過大禹治水的故事給大家介紹了“三過家門而不入”的佳話，大禹率領民眾與自然災害中的洪水斗爭，最終獲得了勝利。在下的建立這個板塊當中，王聰同學給同學們介紹了禪讓制和世襲制這兩種不同的繼承制度，讓同學們對夏朝王位繼承制的轉變有了一定的了解。夏朝由“公天下”變成了“家天下”。在夏的滅亡這個板塊當中，王聰同學講述了桀的殘忍暴行，給同學們帶去了深刻的思考。王聰同學講課生動，課堂氛圍非常融洽，同學們在生動有趣的講解中，學習到了新的知識，在輕松快樂的氛圍中學習到了新的文化常識。

寓言故事明道理

隊長張艷秋給學生講了《拔苗助長》的故事，通過這個故事，可以告訴同學們，拔苗助長違背禾苗的生長規律，這種做法太急于求成，切斷了禾苗吸收養分的機會，這樣的行為違背了客觀自然規律，注定無法讓禾苗健康成長。同樣，在我們的學習生活中，不管做任何事情，我們要扎實的實踐，認真的做好每一個小事，所有的事情都不是一蹴而就的，我們需要一點一滴的積累，欲速則不達。

端正坐姿助成長

隊員路新雨在幫助同學們學習國學課程的過程中，及時發現了同學們的坐姿問題并給予糾正。不良的身體姿勢會帶來嚴重的后果，長時間使用不正確的坐姿身體會感到不適，不良的坐姿可能會導致骨骼肌疾病或者身體功能障礙，及時調整坐姿有利于幫助同學們養成良好的學習習慣。俗話說磨刀不誤砍柴工，正確的坐姿更加有利于同學們日后的學習。

歷史是一團灰燼，到灰燼深處有余溫。語同聲實踐團隊將堅守時代責任，將國學與普通話傳播給更多學生，賡續文化血脈。