（本網訊 盧麗燕 馬駿成  嚴美嫻）2025年7月16日，清晨的陽光漫過金門塘村的屋檐，“陽光”愛心志愿服務隊的隊員們就已帶著教具走進教室。這一天的日程像一幅飽滿的畫卷，在孩子們的笑聲中徐徐展開，既有心靈的滋養，也有溫暖的守護。

上午的課堂時光依舊精彩。第一節“擁抱特殊的自己”課上，丫丫老師用“耳朵長、尾巴短”的猜謎游戲開啟序幕，引導孩子們發現每個生命的獨特性。隨后的“描述自己”接龍里，孩子們大方分享“我是聰明的”“我是愛運動的”，在彼此的傾聽中學會接納自己的優點與不足，埋下自信的種子。在最后，丫丫老師還讓小朋友們在畫上寫下一句話送給20年后自己，引導小朋友暢想自己五彩繽紛又充滿無限可能的未來。

第二節“調皮的小怪獸”創意美術課上，油條老師帶來了吸管、彩墨和超輕粘土，教孩子們用“吹畫”的方式讓彩墨在紙上肆意流淌，勾勒出小怪獸靈動的身體，再用粘土捏出圓滾滾的眼睛、尖尖的牙齒，一個個色彩鮮亮、形態古怪的小怪獸躍然紙上，孩子們的想象力在指尖綻放。這不僅是一場創意的釋放，更讓孩子們在“創造專屬小怪獸”的過程中，悄然建立“我的想象有價值”的自我認同，那些形態古怪的小怪獸，實則是他們內心勇氣與獨特性的具象化表達。

下午，“陽光”愛心志愿服務隊與惠州市大亞灣區澳頭街道金門塘村婦聯攜手開展的聯合活動，成為全天的又一亮點。此次活動聚焦防溺水、反家暴、防詐騙三大與孩子成長息息相關的主題，雙方精心準備了一系列專為小朋友設計的宣傳視頻，以“視頻播放+互動問答”的形式，讓防溺水、反家暴、防詐騙知識更深入孩子們心中。

守護水域，筑牢防線：在動畫中，穿紅衣服的男孩不聽勸阻下河撈魚，水草突然纏住腳的驚險場景讓孩子們揪心不已。視頻暫停后，隊長張嘉怡及時提問：“要是看到同學下河，第一反應應該是什么？”孩子們紛紛搶答：“喊人！找竹竿！”隨后播放的后續片段演示了正確呼救、遞竹竿救人的方法，讓“優先喊人、不盲目下水”的原則深植于心。視頻的最后，隊長張嘉怡又向小朋友們提問“預防溺水，要做到哪六不要？”孩子們爭先恐后地回答“不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領地情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員地水域游泳；不到不熟悉地水域游泳；不熟悉水性地學生不擅自下水施救。”

視頻結束后，金門塘村婦聯主席張運花提醒孩子們切勿單獨去碼頭玩耍，發現他人前往需告知大人；游泳要由家長陪同去正規場所，并說明碼頭附近雖配有實時監測設施為小朋友們的安全保駕護航，但小朋友們自身也需時刻注意安全。

拒絕家暴，溫暖家園：播短片前，金門塘村婦聯主席張運花先拋出問題：“爸媽吵架時摔東西，算不算家暴？親戚說‘你真笨’，算不算家暴？”在孩子們各抒己見、爭論不休時，短片揭曉答案：語言貶低、肢體傷害都是家暴！遇到這種情況可以向老師、警察、婦聯求助。在問答互動中，孩子們明白“家暴不是家務事，一旦受到傷害就要勇敢地說出來。”同樣，施暴者也會受到相應的懲罰。

識破騙局，守護家園：在視頻播放到“假教練說‘轉賬買裝備，賽后分獎金’”的案例時，隊長將視頻暫停，并問道：“小朋友們，如果是你，你會不會轉賬？為什么？”孩子們齊聲喊：“不轉！天上不會掉餡餅！”視頻還結合蘇炳添“0.01秒決定勝負”的概念，讓孩子們懂得在轉賬前停一停、問問信任的人，要三思而后行，才能避免受騙。

整個聯合活動在專注而有序的氛圍中推進，視頻播放過程中，現場格外安靜，孩子們的目光緊緊追隨著屏幕，時而因危險場景屏住呼吸，時而被視頻里的提示語吸引，同時，每場視頻搭配即時問答，孩子邊看邊思考，安全知識從“看故事”變成“會判斷、能行動”的本領。整個聯合活動在問答互動中層層推進，讓安全知識在孩子們的思考與回應中真正內化于心。

同時，調研設計組的成員們也在努力奮斗中。他們前往周邊村落及沃爾瑪超市開展調研，圍繞“三合一餐廳認知度”與“金門塘村知名度”與消費者交流。調研發現，無論是周邊村民還是超市顧客，對“三合一餐廳”和“金門塘村”的知曉度均處于較低水平，多數受訪者表示“未曾聽說過”或“僅略有耳聞但不了解詳情”。這一發現為后續助力當地特色產業推廣、提升村落知名度提供了明確的改進方向。

今日，“陽光”愛心志愿服務隊的陪伴充實而溫暖。上午課堂讓孩子們收獲自信與創意，下午與婦聯的聯合宣傳將安全知識送入心間，同步開展的調研也為后續服務找準了方向。孩子們眼中的期待，正是這份守護最動人的回響，成長與關愛仍在繼續。

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