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品詩探月載文韻 科趣傳聲獲新知

    發布時間:2025-07-25 閱讀:
    來源:“詩韻探行,雅句傳薪”暑期社會實踐團隊
  2025年7月9日,南京師范大學泰州學院“詩韻探行,雅句傳薪”暑期社會實踐團隊走進泰州市海陵區斜橋社區活動中心,為社區的小朋友們帶來了一場別開生面的古詩鑒賞與科學探索活動。主講人周彥宏通過精心設計的活動,將古典詩詞的韻味與現代科學知識巧妙融合,讓小朋友們在品讀古詩的同時探索科學奧秘,激發了對傳統文化和科學知識的雙重興趣。
  活動伊始,主講人周彥宏以“你知道月亮上有什么嗎?”的提問開場,迅速吸引了小朋友們的注意力。小朋友們爭相回答,有的說“嫦娥”,有的說“玉兔”,還有的提到“環形山”。周彥宏肯定了小朋友們的奇思妙想,并由此引出本次活動的主題,通過古詩和科學,重新認識眾人所熟悉的月亮。隨即她帶領小朋友們走進北宋文學家蘇軾的《陽關曲·中秋月》,詳細介紹了蘇軾的生平事跡,特別是其在中秋佳節創作此詩的歷史背景,并逐句解析了詩歌內容。在講到“暮云收盡溢清寒”時,她引導小朋友們想象中秋之夜云霧散盡后,月光傾瀉而下的清冷美景;而“銀漢無聲轉玉盤”則被解讀為銀河靜默,明月如盤緩緩移動的靜謐畫面。小朋友們跟隨她的講解,輕聲跟讀詩句,仿佛置身于千年前的中秋月夜。當讀到尾句“明月明年何處看”時,周彥宏啟發小朋友們體會詩人對人生漂泊的感慨,并鼓勵大家珍惜與家人團聚的時光。小朋友們認真思考,積極分享自己的理解,現場洋溢著濃厚的學習氛圍。
  (圖為周彥宏講述《陽關曲·中秋月》歷史背景 李婉婷供圖)
  隨后,周彥宏又引領小朋友們穿越到唐代,一同品讀詩仙李白的《把酒問月》。她演繹詩人手持酒杯的場面,生動再現了李白月下獨酌、把酒問天的場景,并以生動活潑的語言描述了舉杯邀月的浪漫場景。在講解“白兔搗藥秋復春,嫦娥孤棲與誰鄰”時,她還拓展講述了嫦娥奔月的神話傳說。為了讓小朋友們更全面地了解李白,周彥宏還穿插講述了李白“鐵杵磨成針”的故事,以及他“天子呼來不上船”的傲骨,讓小朋友感受到這位大詩人的獨特個性。小朋友們聽得津津有味,不時發出贊嘆聲。
  在古詩品讀過程中,周彥宏創造性地融入了月球科學知識的講解。她指出,李白詩中的“青天有月來幾時”正體現了古人對月球起源的思考,進而運用圖片和視頻資料向小朋友們介紹了現代科學對月球形成的幾種主流假說,如大碰撞假說、分裂假說等。當她通過展示登月照片時,小朋友們紛紛瞪大了眼睛,發出陣陣驚嘆。她還引導小朋友們認識人類從“欲上青天攬明月”的夢想,到1969年阿姆斯特朗首次登月的偉大跨越,這一環節讓小朋友們深刻感受到古詩中蘊含的科學探索精神與現代科技成就的呼應。
  (圖為周彥宏向小朋友們介紹月球來源 李婉婷供圖)
  為了讓抽象的科學原理變得直觀易懂,周彥宏專門設計了傳聲筒實驗環節。她展示了用紙杯和棉線制作簡易傳聲裝置,并邀請兩位小朋友上臺演示,一人將紙杯緊貼耳畔,另一人則對著紙杯輕聲細語。當他們發現棉線松弛時聲音無法傳遞,而拉緊棉線后就能清晰聽到對方講話時,周彥宏闡釋原理,“正如月球真空環境無法傳聲,聲波必須依賴介質振動”,小朋友們恍然大悟。隨即現場出現了傳聲筒制作和兩人對話的熱鬧場景,在這一過程中團隊成員悉心指導。實驗過程中,有的小朋友發現線繩打結會影響傳聲效果,有的則嘗試用更長的棉線進行測試,探索精神十足。實驗不僅驗證了固體傳聲的原理,更讓小朋友們在游戲中掌握了科學知識。
  (圖為小朋友兩人一組進行傳聲實驗 李婉婷供圖)
  本次實踐活動通過詩句的深情誦讀、古詩的趣味講解和實驗的親身體驗,促進傳統文化傳承與科學知識的普及。‌整個活動持續近兩小時,現場氣氛活躍,小朋友們踴躍參與互動問答和實驗操作。活動結束后,多位小朋友表示,這種將古詩和科學結合的形式既有趣又有收獲。社區工作人員也對活動給予高度評價,認為這種創新形式的活動既傳承了文化經典,又培養了小朋友們的科學素養。
(記者李婉婷 通訊員胡月)
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