“大家看，這是張力自動調節裝置，能根據煤量變化調整皮帶松緊。”技術員指著滾筒旁的液壓系統說。在轉彎處，同學們發現輸送機采用“S型”布置，通過多個驅動單元分散張力，“長距離輸送最怕‘單點過載’，這種設計能延長設備壽命。”當得知整個系統可通過中控室遠程啟停、調速時，主修自動化方向的王同學興奮地記錄下控制邏輯。

 

“一條輸送機，串聯起采礦、破碎、選煤全鏈條。”實踐總結會上，指導老師強調，此次實踐讓同學們跳出單一設備認知，理解了“系統協同”對礦山高效生產的意義，這正是實踐教學的核心價值所在。