7月11日，廈門大學嘉庚學院2024級資源環境科學專業學生，在環境科學與工程學院王鴻輝教授及周亮副教授的聯合帶領下，前往廈門陸海環保股份有限公司（以下簡稱“陸海環保”）運營的全國低值可回收物分揀中心，組織開展以“資源再生”為核心主題的認知實習活動。此次實習的核心目標在于深化學生對固體廢物資源化循環利用前沿技術的認知深度，為后續投身環保領域奠定基礎。​
在分揀中心現場，2016級校友金鵬率先向同學們講解了固體廢物資源化處理的整體行業背景與具體操作流程。通過其詳細闡述，同學們深入理解了外賣餐盒、奶茶杯、泡沫塑料、利樂包裝、購物袋等典型低值可回收物的定義范疇與物質特性，同時也認識到這類廢棄物在資源化利用過程中面臨的經濟性瓶頸——因分選難度較高、市場價值偏低，傳統人工分揀模式難以實現規�；�高效回收，部分物料常被歸入焚燒處理環節，既造成資源浪費又加劇碳排放壓力。
​
金鵬學長在講解
 
隨后，同學們將參觀重點聚焦于分揀中心的核心技術區域——AI智能分選生產線，該中心副廠長蔡張杰針對此生產線的運作原理展開細致講解。據介紹，該生產線的作業流程分為多步：首先通過滾筒篩或彈跳篩對接收的物料進行預處理與均勻攤鋪，為后續分選奠定基礎；接著利用RGB相機與高光譜相機同步采集物料的圖像信息與光譜數據，依托深度學習算法對物料種類進行精準識別，經實際運行驗證，其物料識別準確率穩定在92%以上；最后根據算法識別結果，控制系統向高速氣閥發送指令，通過精準開合動作將特定類型物料（如特定材質塑料、利樂包裝等）吹送至對應落料區域，實現不同類別物料的高效分離，整體回收率可達90%以上。
​在技術講解過程中，蔡張杰副廠長還進一步闡述了分選后各類物料的高值化利用途徑：對于分選出的PET、PP、HDPE等不同材質塑料，需經過破碎、清洗、造粒等多道工序處理，最終制成再生塑料顆粒，這類顆粒可廣泛應用于管材生產、汽車配件制造、家電外殼加工及建筑材料生產等領域；而利樂包等紙基復合包裝，則通過打漿、紙塑分離工藝實現成分拆分，分離出的再生紙漿可用于鞋板紙、箱板紙、衛生紙等產品的生產，同時還能從鋁塑復合物中提取出再生塑料顆粒，實現“一物多收”的資源利用效果。
​
各種可回收物料
實習總結階段，環境科學與工程學院王鴻輝教授指出：“本次在陸海環保分揀中心的實踐學習，為同學們搭建了近距離接觸資源再生領域前沿智能化技術的平臺。了解低值可回收物如何借助科技手段實現高效再生，不僅幫助同學們深化了對專業理論知識的理解，更強化了他們投身循環經濟發展、助力‘無廢城市’建設的責任感與使命感。期望這份實踐經歷能激發大家在未來的學習與研究中，為資源循環利用領域貢獻更多創新思路與技術方案。”此外，陸海環保的工作人員，尤其是負責講解的蔡張杰副廠長與校友金鵬，也對嘉庚學院學生在實習過程中展現出的濃厚學習興趣與扎實專業素養給予了積極評價。​