下一代教育往往是社會最重要的事情，愛幼也是中華民族的傳統美德。為了助力鄉村振興，培養孩童的價值觀念。由山東英才學院組成的“逐光”實踐團成員苗健坤于2025年7月14日——2025年8月14日來到山東省菏澤市成武縣永昌街道辦事處開展了為期一個月的社會實踐活動。
　　
　　圖為實踐團到達辦事處在門口大合照
　　團隊到達辦事處后，成員們積極配合辦事處工作人員的協調安排，在工作人員的帶領下，在實踐期間，實踐團成員在辦事處內幫助一些家庭解決暑假孩子獨自在家以及不會輔導孩子暑假作業的問題。幫助孩子們針對村里低年級學生基礎薄弱、假期作業無人輔導的現狀，開展一對一的輔導。
       
　　圖為實踐成員發現孩子睡覺耐心教導
　　實踐成員發現孩子睡覺耐心教導，輕聲叫醒小朋友，并耐心講解上課的重要性，揮別瞌睡蟲，重新坐上知識小火車，穿梭在知識海洋里
       
　　圖為實踐團成員給孩子一對一批改語文作業
　　實踐團成員每日還要對孩子們的暑假作業進行檢查，根據每個年齡段孩子的特點，制定每個人的學習計劃，針對錯題，標注知識點，詳細梳理解題思路。運用實際生活場景，舉一反三，熟練運用，幫他們解決題目上的疑難雜癥
       
　　圖為實踐成員給孩子們教學如何使用滅火器
　　實踐團成員耐心教導孩子們，掌握手提式滅火器使用方法以及注意事項，了解滅火器構造，領悟防火意識以及在火災發生的情況下該如何去做，怎么預防火災意外。為孩子們平時的日常生活的安全保駕護航。
       
　　圖為實踐團成員教授孩子們折紙
　　實踐團成員教授折紙，引導孩子一步步學習如何折疊，過程中孩子們富有極高想象力積極提問，幫助孩子們緩解學習壓力，豐富課外生活，孩子們認真聆聽實踐團成員講解
　　此次青春飛揚，陽光同行，從知識答疑的思維互動，到折紙鍛煉手工等活動，三下鄉實踐團隊以青春之力，為孩子們的暑假注入成長動能，讓“三下鄉”的青春火炬，在社區教育土壤里持續發光。
　　活動學業輔導與多元化的陪伴形式，幫助家長解決了暑期無人照看孩子的燃眉之急，讓孩子們暑期有人陪，作業有人教。也讓實踐團成員們收獲與孩子同頻的細膩感知。培養自己的耐心與共情能力。