為響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召,2025年7月,貴州大學(xué)昆蟲協(xié)會“蟲緣童行”服務(wù)隊(duì)赴黔西南州普安縣大灣村開展實(shí)踐活動。服務(wù)隊(duì)聚焦當(dāng)?shù)靥厣炻楫a(chǎn)業(yè)的發(fā)展和留守兒童科普教育需求,通過昆蟲科普活動激發(fā)兒童科學(xué)興趣,同時(shí)深入調(diào)研天麻產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀,提出技術(shù)優(yōu)化建議。
01背景與實(shí)踐意義
大灣村是黔西南州典型的農(nóng)業(yè)村,當(dāng)?shù)胤e極發(fā)展山桐子產(chǎn)業(yè)并探索其與天麻種植的結(jié)合。然而,產(chǎn)業(yè)技術(shù)提升和人才支撐方面面臨挑戰(zhàn):病蟲害防治較多依賴傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),智能化農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用有待加強(qiáng);當(dāng)?shù)亓羰貎和瘜ι磉叺霓r(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)認(rèn)知有限。一位村民表示:“孩子們分不清害蟲益蟲,理解作物病蟲害成因也有困難。”提升青少年農(nóng)業(yè)科學(xué)素養(yǎng),是推動當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

圖為大灣村。田旭峰攝
02昆蟲科普點(diǎn)燃科學(xué)夢
服務(wù)隊(duì)精心策劃“昆蟲采集科普實(shí)踐活動”,引導(dǎo)孩子們在童伴之家附近的田野中觀察昆蟲。在志愿者指導(dǎo)下,小朋友們學(xué)習(xí)昆蟲知識,使用捕蟲網(wǎng)尋找蚜蟲、瓢蟲等昆蟲蹤跡,并在觀察后安全釋放,培養(yǎng)生態(tài)保護(hù)意識。野外實(shí)踐不僅激發(fā)了孩子們的科學(xué)探索熱情,也讓他們初步了解到昆蟲在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的作用。
圖為指導(dǎo)老師郭建軍正在指導(dǎo)小朋友正確使用捕蟲網(wǎng)。田旭峰攝
采集活動后,服務(wù)隊(duì)組織“昆蟲藝術(shù)創(chuàng)作”。孩子們動手制作昆蟲標(biāo)本微景觀相框,并參與以昆蟲為主題的文化學(xué)習(xí)與繪畫活動。繪畫環(huán)節(jié)中,孩子們筆下的蝗蟲與螳螂栩栩如生。這些藝術(shù)活動不僅鍛煉了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力,也寓教于樂地傳遞了生態(tài)保護(hù)和農(nóng)業(yè)科技(“藏糧于技”)的理念。一位小朋友舉起自己的畫作說道:“螳螂是益蟲,它能保護(hù)農(nóng)田!”科學(xué)認(rèn)知的種子,正悄然轉(zhuǎn)化為對家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的關(guān)注。

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圖為小朋友在挑選喜歡的蝴蝶用于制作標(biāo)本。田旭峰攝
03天麻產(chǎn)業(yè)調(diào)研助力技術(shù)升級
在指導(dǎo)老師郭建軍的帶領(lǐng)下,服務(wù)隊(duì)深入大灣村天麻產(chǎn)業(yè)基地進(jìn)行調(diào)研,與產(chǎn)業(yè)負(fù)責(zé)人交流,詳細(xì)了解當(dāng)?shù)夭捎玫?ldquo;基質(zhì)栽培”(以沙土、鋸木粉等替代土壤)新模式。郭建軍介紹:“這種模式利用密環(huán)菌和萌發(fā)菌共生關(guān)系,減少對傳統(tǒng)土壤的依賴,適合山區(qū)推廣,有助于降低成本和提升產(chǎn)量。”服務(wù)隊(duì)通過問卷訪談和實(shí)地測量,收集了種植面積、產(chǎn)量數(shù)據(jù)及面臨的病蟲害問題,并結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn),提出了優(yōu)化濕度控制和高溫防護(hù)等建議。

圖為密環(huán)菌與萌發(fā)菌。田旭峰攝
調(diào)研發(fā)現(xiàn),室內(nèi)種植模式有效降低了病蟲害發(fā)生率。服務(wù)隊(duì)詳細(xì)記錄了“木材→密環(huán)菌→天麻”的營養(yǎng)供給鏈運(yùn)作機(jī)制。基于調(diào)研結(jié)果,服務(wù)隊(duì)整理形成產(chǎn)業(yè)報(bào)告,建議探索推廣立體農(nóng)業(yè)模式(例如利用山桐子油渣為天麻提供堆肥原料),并計(jì)劃推動校地合作提供長期技術(shù)支持,為村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展尋找新路徑。
04融合成效與深遠(yuǎn)意義
貴州大學(xué)“蟲緣童行”服務(wù)隊(duì)在普安縣大灣村的實(shí)踐活動,成功將特色科普教育與產(chǎn)業(yè)調(diào)研相結(jié)合,取得積極成效。一方面,昆蟲科普活動提升了留守兒童的科學(xué)素養(yǎng)、動手能力和對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感;另一方面,扎實(shí)的產(chǎn)業(yè)調(diào)研為天麻種植提供了翔實(shí)的數(shù)據(jù)參考和優(yōu)化方案建議,助力當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)升級和現(xiàn)代化發(fā)展。服務(wù)隊(duì)表示,未來將持續(xù)關(guān)注大灣村發(fā)展,響應(yīng)國家政策精神,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。