7月25日，“渭水啟航，繪夢青塘”長安大學赴支教團隊走進青塘，為當地孩子們帶來了一堂別開生面的美育課程——《我眼中的青塘》。課程通過繪畫與設計，引導孩子們觀察家鄉風貌，用藝術記錄青塘的獨特印記，激發他們對家鄉文化的熱愛與自豪感。
　　喚醒記憶：從紀錄片到畫筆
　　課程的第一部分以“喚醒記憶”為主題。孩子們通過觀看青塘航拍紀錄片，仔細觀察家鄉的教堂、傳統民居、粽葉晾曬場景等特色景象。隨后，支教隊員通過提問互動，幫助孩子們梳理記憶中的青塘細節，例如教堂的建筑材質、窯洞的形狀、粽葉晾曬的分布等。這一環節不僅加深了孩子們對家鄉的認知，也為后續的創作奠定了基礎。
　　技法突破：用簡單線條描繪家鄉
　　在“技法突破”環節，主要引導孩子們學習青塘特色建筑的繪畫技巧。孩子們學習了窯洞的“三筆挑戰”，掌握了不同角度的窯洞畫法；通過分析教堂的幾何結構，用三角形、五邊形和長方體組合完成線稿；還嘗試了道路透視的畫法，理解“近大遠小”的原理。此外，課程還特別設計了粽子IP形象創作，孩子們通過擬人化手法，為粽子添加眼睛、手腳和特色服裝，賦予其獨特的青塘特色。
　　創作實踐：展現青塘風貌與創意
　　課程的最終環節是“創作實踐”。孩子們分為寫實組和設計組，分別完成《我眼中的青塘》和《青塘明星》的繪畫作品。寫實組通過鉛筆和彩筆，將透視街道與教堂、窯洞組合，展現青塘的寫實風貌；設計組發揮想象力，設計出具有青塘特色的粽子或建筑IP形象。孩子們快速投入到自己的創作中，繪制自己眼中最好的青塘，為家鄉代言。作品完成后，孩子們紛紛積極分享自己的創作思路，課堂氛圍熱烈而充滿成就感。
　　此次美育支教課程讓孩子們通過畫筆重新認識了家鄉的一磚一瓦。從教堂的幾何線條到粽葉晾曬的生活場景，藝術創作讓日常景物煥發新的光彩。這種沉浸式的美育體驗，不僅培養了孩子們的觀察力和創造力，更讓他們對家鄉文化產生了強烈的認同感。支教團隊創新性地將美術教學與地方特色相結合，通過"三筆挑戰"等趣味方式降低繪畫門檻，確保每個孩子都能參與創作。課程結束后，孩子們仍然在積極地創作著，讓作品更加完美，更加符合青塘特色，這種藝術熱情正是我們美育課程價值的生動體現。
　　未來，“渭水啟航，繪夢青塘”支教團隊將繼續開展更多類似活動，用藝術為鄉村教育注入更多活力，助力青塘的文化傳承與創新發展。