近日，鄭州大學文學院青禾詩語服務隊的研究生們帶著滿腔熱忱，走進河南省洛陽市欒川縣陶灣鎮中心小學，開展為期一周的支教活動。此次支教活動以“以詩潤心，以詞化人”為主題，旨在通過詩詞教育為鄉村兒童打開一扇通往傳統文化的大門。
該項目創新性地提出“五維教育體系”，涵蓋詩意浸潤課堂、多元助學平臺、家校社企聯動、詩學專研圖書、科技鏈接詩心五大維度。特別是“五維詩意課堂”的設計，徹底打破傳統語文教學的框架。孩子們不再局限于教室內的學習，在雨后泥濘的小路上赤足奔跑感受平仄韻律，在大自然中用感官體驗詩歌的意境，這些獨特的教學方式讓詩詞學習變得生動有趣。
項目發起人、古代文學教授王士祥表示：“我們希望詩詞能成為孩子們生活中的一部分，讓他們在自然與生活的點滴中感受詩詞的魅力。”這種寓教于樂的教學方法不僅提升了孩子們的表達能力和審美水平，更重要的是為他們搭建了一個與外界溝通的情感橋梁。陶灣鎮中心小學張校長對此贊不絕口：“研究生們帶來的不僅是知識，更是一扇眺望千年文脈的窗戶。”活動期間，孩子們積極參與課堂互動，創作許多感人至深的詩句。
離別之際，孩子們依依不舍地詢問：“老師，秋天還會再來嗎？”這既是對支教老師的眷戀，也是對未來美好憧憬的寄托。