常州工學院學子三下鄉雙進項目：趣味英語課堂，點亮候鳥兒童暑期
　　緊接著的“詞匯小課堂”，團隊采用互動式教學。團隊成員張晴晴借助圖片卡、實物，結合“英語抱抱團”“英語傳聲筒”等后續游戲，生動講解核心詞匯。教字母時，以A-Z搭配CAT、DOG等單詞，讓孩子們直觀認知；講外貌性格詞匯，用tall/short等對比演示，搭配shirt/pants等實物展示，團隊成員王子靈還通過趣味模仿，幫孩子們加深對happy/sad等詞的理解，讓詞匯學習不再枯燥。
　　活動伊始，團隊成員以熱情的中英雙語自我介紹開啟“歡樂集結&熱身”環節。團隊張晴晴、王子靈、劉蓓蓓、馬鈺涵等成員早早等候，用活力感染孩子們，同時團隊成員張晴晴清晰介紹“LinguaLand童語奇境”主題與“金幣兌獎”規則，瞬間點燃孩子們參與熱情，讓他們對后續活動充滿期待。
　　7月17日，常州工學院“LinguaLand童語奇境——候鳥兒童趣味雙語啟蒙教學活動”暑期社會實踐團隊，再次走進樂山社區兒童基地開展第二次實踐活動，為8-12歲候鳥兒童帶來趣味英語課堂，持續助力孩子們暑期英語學習。 

　　圖為團隊成員張晴晴為孩子們講解核心詞匯劉蓓蓓供圖
　　“英語抱抱團”游戲將氛圍推向高潮。30名孩子分成兩組，后背貼著大寫字母卡片。主持人張晴晴喊出DOG、CAT等單詞，孩子們迅速尋找對應字母伙伴“抱團”。過程中，團隊成員劉蓓蓓發現一名孩子因沒找到伙伴著急，及時引導幫助，最終兩組孩子都順利完成，拿到金幣的他們歡呼雀躍，在游戲里鞏固了詞匯，也學會團隊協作。
     “金幣結算&休息”環節，孩子們興奮清點金幣，團隊成員王子靈認真登記，還貼心提醒大家喝水、整理。短暫休整后，“英語傳聲筒”游戲登場。孩子分6組，每組第一位成員接收“BigApple”等英文短語，依次傳遞。團隊成員馬鈺涵所在組傳遞“JumpHigh”時，因發音傳遞偏差引發笑聲，但最終準確還原短語，獲勝組歡呼領獎，孩子們在趣味傳遞中鍛煉聽力與口語。

　　圖為團隊成員王子靈給孩子們加分馬鈺涵供圖

　　活動尾聲，主持人總結肯定孩子們的積極表現，孩子們憑金幣兌換獎勵，張晴晴引導大家用“ThankYou!”“Goodbye!”告別，最后大合影定格溫馨瞬間。