2025年7月3日，沙海胡楊隊一行滿懷熱情與期待，奔赴十三團第二中學，開啟了意義非凡的三下鄉社會實踐之旅。抵達當日，團隊便與校方開展首次會談，校長及學校其他領導出席會議，雙方圍繞實踐內容展開深入交流并達成共識，為后續實踐活動的順利開展奠定基礎。

　　會談伊始，校長對三下鄉團隊的到來表示熱烈歡迎。他詳細介紹了團場中學的發展歷程、辦學特色、學生規模以及當前在素質教育、學生綜合能力培養等方面面臨的機遇與挑戰。校長提到，作為一所團場學校，該校始終堅持“立德樹人”根本任務，注重學生綜合素質培養，但由于地理位置和資源限制，在科技、藝術、心理健康等領域的教育仍存在提升空間。并表示，此次“三下鄉”團隊的到來恰逢其時，希望團隊成員能充分發揮專業特長，為學生們帶來新穎的知識體驗，幫助他們拓寬視野、激發學習興趣。同時，他也希望借此機會加強校地合作，探索長效幫扶機制，讓更多優質教育資源惠及團場學生。

　　隨后，三下鄉團隊負責人向校方領導介紹了團隊的基本情況，包括成員的專業背景、實踐經驗以及此次三下鄉活動的初心與目標。團隊表示，將充分發揮自身優勢，結合團場中學實際需求，精心設計實踐內容，確保活動能夠切實助力學生成長，為學校發展貢獻力量。

　　在實踐內容討論環節，雙方展開了細致且全面的交流。經過充分溝通與協商，最終確定了實踐活動的主要內容。在課程教學方面，團隊將結合成員專業特長，開設涵蓋科學知識普及、藝術素養提升、趣味英語等多元化課程。例如，通過生動有趣的科學實驗，激發學生對科學的好奇心與探索欲;借助音樂、繪畫等藝術課程，培養學生的審美能力與創造力;以互動式、游戲化的英語教學方式，提升學生的英語學習興趣與口語表達能力;開展心理健康主題課程，引導學生樹立積極健康的心態，增強心理調適能力。

　　除了課程教學，團隊還計劃組織豐富多樣的課外活動。將舉辦文化講座，分享不同地區的風土人情、歷史文化，拓寬學生的文化視野;開展戶外素質拓展活動，培養學生的團隊協作精神與溝通能力等等。

　　此外，雙方還就實踐活動的時間安排、人員分工、安全保障等細節問題進行了進一步商討與確認。校方承諾將全力配合團隊工作，提供必要的場地、設備等資源支持，并做好學生組織、安全管理等工作，確保實踐活動安全、有序開展。

　　此次會談在友好、融洽的氛圍中圓滿結束。雙方通過深入交流，明確了實踐方向與內容，建立了良好的溝通合作機制。三下鄉團隊成員紛紛表示，對即將開展的實踐活動充滿信心與期待，將以飽滿的熱情、扎實的工作，高質量完成此次三下鄉任務，為團場中學的學生們帶來難忘且有意義的實踐體驗，在實踐中踐行青春使命，助力鄉村教育發展。

　　相信在三下鄉團隊與團場中學的共同努力下，此次社會實踐活動必將取得豐碩成果，為團場中學的學生成長注入新活力，也將成為團隊成員寶貴的人生經歷，書寫青春奉獻的動人篇章。