在科學探索的廣闊天地里，顯微鏡就像是一把神奇的鑰匙，能夠打開微觀世界的大門。7月9日，塔里木大學“絲路梨韻，青春興疆”三下鄉團隊走進社區，教小朋友去使用顯微鏡。對于小朋友們來說，學會使用顯微鏡是一件既有趣又富有教育意義的事情，這一過程就像是一場充滿驚喜的冒險。
圖為團隊成員教孩子們認識顯微鏡基本結構。 關婕攝

         首先，在教小朋友使用顯微鏡之前，要讓他們對顯微鏡有一個初步的認識。顯微鏡是一種能夠將微小的物體放大，使我們可以看到其細節結構的儀器。它有很多部分組成，比如，目鏡是我們用來觀察放大圖像的地方；物鏡則靠近被觀察的物體，它可以有不同的放大倍數，能把物體以不同程度放大。還有載物臺，這是放置要觀察物體的地方等等。
        當小朋友們對顯微鏡的結構有了基本了解后，接下來就是使用顯微鏡的關鍵步驟了。先將低倍物鏡對準載物臺中央，這就像先選擇一個小工具開始初步探索。然后把準備好的樣本放在載物臺上，用壓片夾固定好，要確保樣本在視野的中心位置。再通過調節粗準焦螺旋，慢慢將物鏡靠近樣本，這個時候要特別小心，眼睛要看著側面，防止物鏡撞到樣本。當看到樣本的模糊影像時，再調節細準焦螺旋，直到圖像清晰為止。這時候，就可以通過目鏡看到一個放大后的奇妙世界了。

圖為團隊成員講解顯微鏡的使用步驟。關婕攝

        在講完使用步驟后 ，團隊成員拿出裝片分發給各位小朋友，手把手教小朋友使用顯微鏡，引導他們自行探索科學的世界。

圖為帶領小朋友們一起使用顯微鏡。關婕攝

         在小朋友使用顯微鏡的過程中，鼓勵他們自己去探索和發現。他們可能會發現洋蔥表皮細胞像是一個個小格子，每一個新的發現都會激發他們對科學的好奇心。而且，這也是培養他們耐心和專注力的好機會。因為使用顯微鏡需要小心翼翼地操作，并且仔細地觀察。在觀察結束后，團隊與小朋友進行互動，詢問他們的感受，小朋友紛紛表示很有趣。

圖為團隊成員與小朋友進行互動答疑環節。關婕攝

        教小朋友使用顯微鏡不僅僅是一個簡單的操作教學，更是一種對科學探索精神的培養。在這個微觀世界里，小朋友們可以看到平時肉眼看不到的東西，這會讓他們意識到世界有著無盡的奧秘等待著被發現。這也可能會在他們幼小的心靈里種下科學的種子，激勵他們在未來去探索更多的未知領域。（通訊員  趙雅鑫）