7月12日至16日，贛南醫科大學藥學院“紅藥匠”暑期社會實踐服務隊走進江西省龍南市，在里仁鎮“童心港灣” 和高鐵新區學校開展 “相伴‘童心港灣’，共度‘七彩假期’” 系列活動，為當地兒童送上了一份集安全守護、紅色傳承、文化啟蒙、科學探索于一體的“假期成長禮包”。

　　安全課堂：筑牢暑期防護墻

　　“炎熱的夏季到了，小朋友能不能私自或結伴去野外水域邊玩耍?”實踐隊員貼近生活的提問瞬間點燃課堂。孩子們小腦袋搖得像撥浪鼓，齊聲高喊“不能!”——精心設計的互動開場和一連串趣味問答，將“不私自下水、不擅自結伴游泳”等防溺水“六不準”準則深深烙印在孩子們腦海。課堂上，隊員們還化身“急救小老師”逐一講解心肺復蘇的步驟，演示海姆立克急救法解除氣道梗阻……孩子們在課堂中掌握了真本領。

　　紅色傳承：賡續紅醫精神血脈

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”，教室里孩子們稚嫩卻洪亮的歌聲響徹校園。實踐隊員們帶著“紅色傳承”主題而來，讓紅色基因在小朋友們心中生根發芽。學唱紅歌過后，實踐隊員帶著小朋友們一起走進紅色醫生傅連璋的故事，“紅醫們真偉大，我們要向他們學習”小朋友們紛紛表示。“政治堅定，技術優良，無私奉獻，救死扶傷、艱苦奮斗、勇于開創”的紅醫精神深深感染著小朋友們，激勵著孩子們努力學習，傳承紅醫精神，賡續紅色血脈。

　　文化啟蒙：播下中草藥好奇之種

　　“薄荷糖涼涼的感覺從哪來?”“蒲公英不僅好玩，全身還都是寶!”在龍南市高鐵新區學校里，一堂中草藥文化課正熱鬧開講。實踐隊員們依托專業特色，把深奧的草藥知識揉進童言童語，領著孩子們叩開房前屋后的 “天然藥箱”—— 就像蒲公英，既是追逐嬉戲的玩伴，更是藏著治病良方的寶貝。接著，實踐隊員帶著孩子們親手裝填香囊，孩子們捏著藥材凝神嗅味，薄荷、艾草等草藥的清香漫過課堂，一個個帶著清苦藥香的香囊在小手中誕生。拿到屬于自己的香囊時，有人舉著互相比對，有人湊鼻尖深吸，孩子們在歡樂中埋下了對中草藥文化的好奇種子。

　　童心解碼：科技與化學的夢想方程式

　　卡紙沙沙作響，“紅藥匠”團隊先在童心港灣開啟“夢想可視化”之旅。孩子們伏案寫下七彩心愿，AI瞬間“點亮”夢想——未來職業照躍上大屏幕，醫生、老師、羽毛球教練等“未來的自己”清晰呈現!“哇!這真是我嗎?”驚嘆聲里，孩子們興奮指認，眼中閃爍興奮的光，“相信可能”的種子悄然播入心田。團隊還帶小朋友們開啟“科學探索”之旅。他們圍聚講臺，緊盯“流星雨實驗”迸發的亮光，在“花青素顯色”實驗的酸堿色彩變換中徜徉。“太神奇了!”驚呼聲里，孩子們輪流操作，眼中滿是求知欲，科學世界的大門就此緩緩打開。

　　溫情作筆：共繪“七彩假期”

　　長長的畫卷在桌面上鋪開，實踐隊員與孩子們圍坐一圈，共同開啟涂鴉盛會。孩子們俯身執筆，用色彩勾勒心中的假期模樣：笑臉、飛翔的氣球、紅花綠樹…… 隊員們不時俯身指導，手把手糾正握筆姿勢。“老師您看我的畫!” 稚嫩的聲音此起彼伏，小手指向自己的作品。歡聲笑語中，一幅滿載童趣的長卷逐漸成型，將這段陪伴的溫情時光永遠定格。

　　從安全守護到夢想啟迪，從文化傳承到科學探索，贛南醫科大學“紅藥匠”服務隊用專業與愛心，為孩子們打造了一個充實而多彩的假期。這些充滿溫度的活動，如同播撒在童心土壤里的種子，終將綻放出絢麗的成長之花。