夏日的荊州狼牙訓練基地，陽光灼灼，紅旗獵獵，嘹亮的軍歌聲在訓練場上空回蕩。近日，武漢紡織大學外經貿學院信息技術學部紅承志愿服務隊專程來到這里，舉辦“慶祝建黨104周年·紅歌合唱教學”主題聲樂活動。志愿者夏瑜帶領基地學員們以歌傳情，用激昂旋律傳承紅色基因，讓青春信仰在歌聲中愈發堅定。
　　
　　圖為志愿者教學場景 紅承志愿服務隊攝
　　此次教學活動緊扣紅歌育人主題，精心設置“節奏大師”“音樂鑒賞”“哼哈練氣”“《天耀中華》曲目教學及手語教學”四個環節，每個環節銜接緊密，既注重基礎訓練，又強化情感共鳴，層層遞進提升教學實效。
　　“節奏大師”環節中，志愿者創新采用“切蘋果”等趣味互動游戲，將抽象的節奏知識轉化為生動的肢體動作。志愿者以圖片展示切蘋果的例子，隨著預設節拍示范“切分”：“全音符是一刀切成兩半，四分音符要快速切四刀，大家跟著節奏一起動起來！”學員們立刻被這種直觀教學吸引，紛紛舉起手模仿，有的學員還自發加入跺腳、拍腿等動作強化節奏感知。在15分鐘的互動中，學員們通過游戲掌握了《強軍戰歌》前奏的基本節奏型，原本需要反復背誦的節拍強弱、音符時值等樂理知識，在實踐中變得清晰可感，課堂上傳來陣陣歡笑。
　　
　　圖為“切蘋果”趣味教學 紅承志愿服務隊攝
　　“音樂鑒賞”環節以《強軍戰歌》《天耀中華》等經典紅歌為載體，志愿者結合歌曲創作背景與歷史語境展開講解。播放《強軍戰歌》時，志愿者同步展示軍隊訓練、邊防巡邏的影像片段：“這首歌的節奏為何如此鏗鏘？因為它承載著新時代軍人‘能打仗、打勝仗’的使命擔當。”激昂旋律中，學員們不自覺地挺直腰板，眼神中透出對軍人的崇敬。賞析《天耀中華》時，志愿者聚焦“風雨壓不垮，苦難中開花”的歌詞，結合近代中國從積貧積弱到繁榮富強的歷程解讀：“這旋律里有對祖國的深情，更有民族復興的力量。”音樂流淌間，不少學員跟著輕輕哼唱，對家國情懷的理解從抽象概念轉化為具體感知。
　　
　　圖為音樂鑒賞環節 紅承志愿服務隊攝
　　合唱的和諧離不開扎實的基本功，“哼哈練氣”環節專門針對氣息控制與聲部配合展開訓練。志愿者先示范標準練氣法：“吸氣時像聞花香，呼氣時用‘哼’‘哈’聲保持勻速，腹部要像皮球一樣有彈性。”起初，部分學員因氣息過淺導致聲音發虛，或因氣息過猛出現破音。志愿者逐人糾正姿勢，用“數數字”“吹蠟燭”等小練習幫助掌握技巧——讓學員感受腹部起伏。經過反復練習，學員們的氣息逐漸穩定，兩個聲部嘗試和聲練習時，原本零散的聲音慢慢融合，學員們自發鼓掌喝彩。
　　
　　圖為志愿者示范標準練氣法 紅承志愿服務隊攝
　　最動人的當屬“《天耀中華》曲目教學及手語教學”環節。志愿者夏瑜先講述每一句歌詞的情感起伏線，逐句解析演唱要點：“‘靈魂緊緊跟著你呼吸’要用氣聲起調，表現對祖國的依戀；‘平安昌盛生生不息’要打開胸腔，唱出堅定信念。”她邊示范邊讓學員跟讀，對咬字、音準逐一糾正，遇到難唱的高音段落，就用“爬音階”的方式引導找到發聲位置。
　　教學中同步融入的手語動作，成為情感表達的重要補充。夏瑜分解每個詞句的手勢：“‘天耀中華’右手指向天空為“天”，左右手比大拇指點贊為“耀”；‘苦難中開花’需手指蜷縮后慢慢展開，象征困境中的成長。”她站在講臺一遍又一遍的示范，逐個糾正學員的手勢角度，確保動作與歌詞意境統一。當學員們掌握全部內容后，夏瑜指揮大家邊唱邊做手語，“真心祈禱天耀中華”的齊唱聲中，整齊劃一的手勢與旋律形成強烈共鳴，現場氣氛莊重而熱烈。
　　
　　圖為學員們參與合唱 紅承志愿服務隊攝
　　活動尾聲，訓練場上空的合唱聲愈發嘹亮，“迷彩青春筑軍魂，紅承初心繪未來”的標語在陽光下格外醒目。學員們自發排成整齊隊列，完整演唱《天耀中華》，歌聲與手勢交織成動人畫面。此次活動不僅讓學員們掌握了合唱技巧與手語表達，更通過紅歌傳遞了深厚的家國情懷。
　　
　　圖為學員們參與手勢舞場景 紅承志愿服務隊攝
　　武漢紡織大學外經貿學院信息技術學部紅承志愿服務隊負責人表示，紅歌是紅色文化的重要載體，此次教學活動通過“教唱+體驗”的方式，讓學員們在旋律中感悟歷史，在實踐中傳承基因。隨著最后一個音符落下，學員們仍意猶未盡地哼唱著剛學會的旋律，紅色的種子已悄然在心中扎根，將激