為深入貫徹落實習近平總書記關于支教的重要指示與重要講話，踐行大學生的社會責任，鄭州大學信息管理學院組織12人到商丘市宋集鎮周莊小學進行為期14天的鄉村支教活動。伴隨著清晨的蟬鳴，志愿者們已進入教室，用青春與知識為鄉村孩子點亮新的晨光。

一、課堂進行中

課堂上的情況層出不窮。一二年級的小同學上著上著課，就跑到老師面前，“老師，老師什么時候吃飯呀？老師，這是什么？老師，幾點下課呀？”這時隊友們就得端好老師的架勢，他們回到自己的位置上做好，認真聽講。

三四年級的個別小朋友非常的調皮，課堂上突然冒出幾句不文明的話，趁老師轉身板書就溜下座位溜達，批評兩句還會梗著脖子不服氣。硬碰硬只會兩敗俱傷——我們試著把批評換成“契約”：慢慢摸索出恩威并用的方法，上課前先把規矩講清楚，誰要是能安安靜靜聽講、積極舉手發言，就能得到一張“點歌券”，下課可以點一首自己喜歡的歌大家一起聽；表現最亮眼的，名字還會登上“光榮榜”，胸前貼一朵小紅花。于是，最皮的“魔童”開始為了點歌權挺直腰板，小手舉得比誰都高——小紅花的力量，有時比利劍更鋒利。       
                                                           

王弋志 攝

高年級的同學們面隨著小升初開學考試不免有升學壓力，這時，支教團成員們就不僅要遭受他們知識，還要傾聽他們的煩惱，做一枚知心大姐姐大哥哥。索性把公式、錯題、由此衍生的新題統統鋪在桌上，三遍講不會就五遍，五遍還不懂，便搬來兩張矮板凳，直到他們學會。并開導他們的心理，在走廊的月光下聊起“失敗”與“遠方”。那一刻，分數不再是唯一的度量衡，他們的嘆息被夜風輕輕接住了。

                                                        

黃淑靜 攝

不同年級，不同孩子，性格迥異，就像一本本需要細細品讀的書，翻到哪一頁，都得用點心，才能讀懂那些藏在“狀況”背后的小心思，為他們寫下新的注腳。

二、下課鈴響啦

支教老師課間在處理同學們之間的，小矛盾與小摩擦，變身超絕判官；
盧籽優 攝

                                                                                                                         又有同學告訴支教隊員“老師，我的一塊錢丟了”變身超級檢察官；
                                                                                                                                                                                    盧籽優 攝

 

                                                                                       

                                                                                                                         小朋友頭發散了，化身耐心的造型師與發型師
                                                                                                                                                                                 徐瑞雪 攝

                                                                                     

                                                                                                           

給同學們放餐盤，打飯，讓他們排排做好，化身不抖勺的食堂阿姨，真是身兼數職。

 

黃淑靜 攝
 

                                                                    

全體隊員迅速轉變角色，堅持身心投入，認真對待學校工作安排。每天晚上會對當天的各項情況以及各個班級出現的問題做總結匯報，通過深入備課，互相交流，互換班級，輪流上課，以更快更好更準確解決各項問題，維護好秩序，更好地為同學們答疑解惑，服務于他們的學習生活。

 

支教不僅豐富同學們的暑期生活，提前進行年級銜接的預科，更是大學生承擔責任，進行實踐的社會責任課，讓知識在實踐中生根，讓品格在汗水中淬火，讓能力在一次次備課、家訪、答疑、與魔童們的斗智斗勇里悄然拔節。

徐瑞雪 攝

（通訊員：徐瑞雪）