桂工學子扎根灌陽三樹 以科技智繪興農新圖景

2025年7月 13 日至 16 日，桂林理工大學物理與電子信息工程學院智匯鄉村促振興科技支農實踐團，在指導老師朱鵬飛、郭泉帶領下，一行 22 人赴桂林市灌陽縣三樹村，開展為期五天的 “三下鄉” 社會實踐服務。實踐團以 “科技賦能、服務惠民、助力振興” 為宗旨，全面推進多樣化服務工作，為鄉村發展注入綜合動能。
科技賦能柑橘產業
在鄉村振興戰略深入推進的關鍵階段，桂林理工大學物理與電子信息工程學院智匯鄉村促振興科技支農實踐團，于桂林市灌陽縣三樹村田間地頭扎實開展科技賦能農業工作。
實踐團成員充分發揮專業優勢，擔當 “數字農技員” 職責，運用先進的 YOLOv12 目標檢測技術，對當地柑橘園實施精準 “體檢”。通過系統采集果樹圖像數據，依托 AI 模型實現柑橘黃龍病疑似病株的快速精準識別，為病蟲害早發現、早防治奠定了堅實技術基礎。​
與此同時，團隊同步完成土壤墑情、水分分布、光照強度等關鍵生長環境因子的監測與記錄，構建起全方位的農業生產環境數據體系。該套技術系統成本可控、實用性強，不僅有效提升了農業病害防控效能，更以 “AI +” 技術創新應用為抓手，為鄉村產業振興注入了強勁科技動能，對推動農業現代化進程具有積極意義。

義務維修服務民生
針對村民反映的家電維修難題，實踐團精準對接需求，設立義務維修服務站，在為期五天的服務中，累計為村民維修電風扇、電腦、血壓計等家用電器十余臺次。維修過程中，同學們不僅專注解決設備故障，更耐心講解日常保養知識，在拆裝調試的互動中拉近與鄉親們的距離。​
此次便民服務既切實解決了村民生活中的實際困難，更以技術服務為紐帶搭建起校地情感溝通的橋梁，讓青年學子在服務群眾中深化對基層的認知，為持續推進校地協同發展奠定了堅實的群眾基礎。

妙筆美化鄉村家園
實踐團同步開展鄉村文化墻繪制活動，以藝術筆觸賦能鄉村振興。同學們揮毫潑墨，在村頭墻壁上精心繪制柑橘豐收主題壁畫，金黃飽滿的果實綴滿枝頭，生動展現當地支柱產業的特色風貌；層疊的果園、蜿蜒的村路、勞作的竹筐等細節，精準還原田間地頭的真實生產場景，引發村民強烈共鳴。​
此次文化創作活動，將藝術表達與產業發展深度融合，既豐富了鄉村文化景觀，更通過視覺藝術喚醒村民對本土產業的認同感與自豪感，為鄉村注入獨特文化韻味，是實踐團以文化賦能鄉村振興的創新舉措。
 
趣味科普啟迪未來
實踐團同期走進灌陽縣三樹村鄉村課堂，為當地孩子們開設特色科普課程，將科學知識融入互動體驗，打造別開生面的科學啟蒙平臺。​
活動中，實踐團成員精心設計 “空氣炮顯威”“光影魔術秀”“3D 打印奇觀” 三個實驗模塊，通過生動演示與分組操作，引導孩子們直觀理解沖擊波原理、深化對光的直線傳播特性的認知、感受現代制造技術的魅力。教學過程中，師生互動頻繁，孩子們在動手實踐中激發探索欲望，在趣味體驗中培養科學思維。​
此次科普活動不僅為鄉村孩子們打開了探索科學世界的窗口，更在他們心中播下了創新創造的種子，為提升鄉村基礎教育質量、培育未來鄉村建設人才注入了鮮活動力，是實踐團服務鄉村教育振興的生動實踐。

心田政策宣講惠民心
為打通國家資助政策落地 “最后一公里”，實踐團同步開展 “學生資助政策鄉村講堂” 入戶宣講活動。指導教師郭泉、學生黃圣林采用家常式交流方式，向村民系統解讀 “獎、貸、助、補、減” 五大資助體系，將國家獎學金、生源地助學貸款、雨露計劃等政策條款轉化為 “誰家孩子能申領、具體金額多少、辦理流程怎樣、對接部門是誰” 等村民關心的實際問題，用通俗語言破解政策理解壁壘。​
此次宣講精準對接農村家庭教育需求，有效緩解了準大學生家庭的經濟顧慮，進一步堅定了村民支持子女接受高等教育的信心，為阻斷貧困代際傳遞、夯實鄉村教育基礎提供了有力支撐。

校地合作共繪藍圖
7 月 15 日下午，桂林理工大學物理與電子信息工程學院的郭泉老師和張能恩同學與新街鎮四級調研員韓文忠、一級科員梁潤玲舉行工作座談，就基層治理與校地協同發展深入交換意見。​
韓文忠同志系統介紹了鄉村振興戰略實施以來三樹村在基礎設施建設、村民生活品質提升等方面取得的顯著成效，同時客觀指出當前工作中存在的短板 —— 部分村民 “等、靠、要” 思想尚未根本轉變，激發內生動力仍是深化鄉村振興的關鍵課題。針對民生服務痛點，他提出需建立共享工具箱與簡易技能培訓機制，破解農村家電維修服務滯后問題；圍繞柑橘、黑李等特色產業發展，明確提出需要高校在冷鏈物流技術升級、農產品快速檢測體系建設等方面提供智力支持，以增強產業抗風險能力與市場競爭力。​
在公共服務領域，韓文忠同志強調，應聚焦生活疾病預防等民生關切，建議高校創新科普形式，通過互動實驗、方言講解等接地氣的方式提升宣傳實效，讓科學知識真正走進群眾日常生活。​
訪談中，新街鎮政府正式表達了與桂林理工大學共建長期社會實踐基地的意愿，承諾將提供場地保障、安全保險等配套支持，期待通過常態化人才輸送與技術合作，構建校地協同發展長效機制，推動實踐育人與鄉村振興深度融合。

故居探訪傳承文化
   實踐團同期赴灌陽縣新街鎮唐景崧故居開展研學活動。在古樸門楣與傳統竹編油燈的映照下，師生們通過實物陳列、史料圖片系統研習唐景崧 “耕讀傳家、興學濟世” 的家風傳承，深入感悟鄉土文脈的深厚底蘊。參觀過程中，同學們認真梳理史料文獻，結合專業所學與指導教師深入研討，透過故居這一歷史窗口，精準把握鄉村發展的歷史脈絡，為科技支農工作筑牢文化根基、凝聚精神力量。

學院領導關懷三樹村  
7 月 15 日上午，學院黨委書記秦勤忠、院長董明剛、黨委副書記蔣瓊深入三樹村，實地指導實踐團工作，充分體現出學院對實踐育人工作的高度重視。​
領導班子成員首先深入柑橘種植基地，現場察看 AI 檢測技術在農業生產中的應用場景，仔細詢問技術參數、實操流程及推廣前景，對實踐團將前沿技術與鄉村產業結合的探索給予肯定。在便民服務點，領導們與實踐團師生一同為村民調試電器設備，詳細了解 3D 打印技術在鄉村實用領域的應用情況，與同學們深入交流實踐心得，強調要立足基層需求，把課堂所學的知識轉化為服務群眾的實際能力。​
調研過程中，董明剛院長指出鼓勵青年學子要以此次實踐為契機，深化對理論知識的理解，在解決實際問題中錘煉本領、增長才干，為鄉村振興貢獻青春力量。蔣瓊副書記叮囑師生們要時刻繃緊安全之弦，合理安排工作與休息，確保實踐活動安全有序開展。​
隨后，學院領導與鎮村干部舉行座談，明確了后續的合作方向。此行，領導們還為實踐團成員送去解暑飲品，帶來組織的關懷與問候，激勵大家以更飽滿的熱情投身實踐工作。

桂林理工大學物理與電子信息工程學院智匯鄉村科技支農實踐團赴三樹村開展的科技支農活動，以智慧為農業添力、用巧手為民生解難、拿妙筆為鄉韻增色、借科普為未來播火，鮮活展現了高校學子的擔當與朝氣。
實踐團不僅為鄉村注入科技 “活水”，解決了村民的 “急難愁盼”，更在孩子們心中播下科學 “種子”，勾勒出產業旺、家園靚、人才聚的振興圖景。這趟扎根鄉土的實踐，是智慧與大地的溫暖對話，更是青春力量賦能鄉村振興的生動注腳。
 
 
（通訊員：岳飛宇 楊軼鈞 劉瀚琦）