
隨后,一行人抵達(dá)消防裝備體驗(yàn)區(qū)。隊(duì)長首先系統(tǒng)地講解了各類消防服飾的適用場景:輕便型救援服適用于常規(guī)搶險(xiǎn)救援工作,隔熱服可用于高溫火場防護(hù),防化服則是針對化學(xué)品泄漏等險(xiǎn)情配備的。講解結(jié)束后,隊(duì)長挑選了標(biāo)準(zhǔn)救援服進(jìn)行穿戴流程演示。從固定安全裝置到整理服飾細(xì)節(jié),操作規(guī)范,步驟清晰。演示完畢,實(shí)踐團(tuán)成員在隊(duì)長的指導(dǎo)下有序進(jìn)行實(shí)操穿戴,現(xiàn)場秩序井然。



最后,孩子們在實(shí)踐團(tuán)成員的帶領(lǐng)下,來到了消防站榮譽(yù)室。一進(jìn)入榮譽(yù)室,墻上懸掛的老照片、陳列的舊裝備、展柜里的各類獎(jiǎng)狀,以及角落展臺(tái)里擺放的手工藝品便吸引了孩子們的目光——那是民間手藝人為消防隊(duì)員精心制作的泥塑和雕刻,泥塑生動(dòng)還原了消防員救援的場景,線條細(xì)膩而有力。孩子們對此表現(xiàn)出極大的好奇心,積極提出問題,經(jīng)過有趣的問答環(huán)節(jié),使孩子們對消防有了全新的認(rèn)知。 



此次工學(xué)院三下鄉(xiāng)推普實(shí)踐團(tuán)帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)消防大隊(duì)的活動(dòng),不僅讓孩子們近距離接觸和了解了消防工作,增強(qiáng)了消防安全意識和自我保護(hù)能力,還在實(shí)踐中推廣了普通話,取得了良好成效。相信通過這樣的活動(dòng),孩子們能夠更加重視消防安全,同時(shí)也能更加熟練地運(yùn)用普通話進(jìn)行交流溝通,健康快樂地成長。