童趣兒歌教學：用旋律記住標準發音

　　“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”財務管理專業學生馬倩雯帶領小朋友齊唱改編版《小白兔》。她在歌詞中融入平翹舌音練習：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”。唱罷，馬倩雯舉起“發音矯正鏡”道具：“對著鏡子看，舌頭要卷起來哦！”小朋友們跟著模仿，奶聲奶氣的發音讓在場家長直呼可愛。

　　家長反饋：語言學習從“要我做”到“我要做”

　　“以前讓孩子說普通話，他總說‘夏鎮話才舒服’。”家長王女士看著8歲的兒子主動當“小老師”教奶奶讀卡牌，眼眶微紅：“今天他舉著勛章說‘我要教更多人’，真的變了。”活動尾聲，團隊為每位小朋友發放“語言成長手冊”，內含每周學習任務和家長互動指南。

　　此次實踐嚴格遵循“寓教于樂”原則，所有教具均通過兒童心理學測試。西安明德理工學院“普音盛夏”服務隊以“游戲化學習、家庭共參與”的創新模式，在夏鎮播下語言的種子，讓普通話學習成為孩子們眼中“好玩的事”。