校地?cái)y手傳薪火 紅色教育潤童心

                                  ——安徽理工大學(xué)紅苗成長支教團(tuán)赴安徽理工大學(xué)附屬小學(xué)開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)

  七月的淮南，暑氣漸濃，卻擋不住青春與童心碰撞的熱情。為深入推進(jìn)紅色文化傳承教育，助力青少年厚植家國情懷，近日，安徽理工大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)安徽省淮南市玉蘭小學(xué)與安徽理工大學(xué)附屬小學(xué)，以“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題，通過系列沉浸式活動(dòng)，為小學(xué)生們打造了立體生動(dòng)的紅色教育實(shí)踐課，構(gòu)建起校地協(xié)同育人的良好格局。

英雄影像映初心 問答之間筑信仰

  安徽理工大學(xué)附屬小學(xué)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“看圖識(shí)英雄”環(huán)節(jié)成為紅色教育的鮮活載體。實(shí)踐隊(duì)員精選10余幅跨越革命、建設(shè)、改革不同時(shí)期的英雄影像，涵蓋小英雄雨來、王二小等代表性人物，以圖文結(jié)合方式系統(tǒng)呈現(xiàn)英雄事跡。

 當(dāng)抗日小英雄王二小的圖片出現(xiàn)時(shí)，孩子們的討論聲瞬間高漲。“他是放牛的小哥哥！”“他把壞蛋引到了陷阱里！”志愿者順勢(shì)講述王二小智斗敵人、犧牲自己保護(hù)鄉(xiāng)親的故事，原本喧鬧的教室漸漸安靜下來，孩子們的眼神里多了幾分敬佩。他們用稚嫩的聲音，讓在場(chǎng)的志愿者們感到自己的努力得到了回報(bào)。問答之間，不僅僅是對(duì)英雄人物的銘記，更是對(duì)紅色精神的傳承，在孩子們心中埋下了紅色的種子。
支教團(tuán)成員提問猜英雄人物（攝影人：周勛禹）

情景演繹憶崢嶸 少年體悟勇?lián)��?dāng)

  安徽理工大學(xué)附屬小學(xué)的報(bào)告廳內(nèi)，實(shí)踐隊(duì)員精心編排的情景劇精彩上演。團(tuán)隊(duì)以兒童視角為切入點(diǎn)，將經(jīng)典故事濃縮為10分鐘精華片段，聚焦小英雄海娃在戰(zhàn)火中傳遞情報(bào)的歷程，通過生動(dòng)演繹展現(xiàn)革命年代少年的勇敢與擔(dān)當(dāng)。
  演出中，自愿上場(chǎng)的小朋友們用自己的肢體語言和情感理解，再現(xiàn)海娃與敵人周旋的關(guān)鍵場(chǎng)景：面對(duì)威逼時(shí)的沉著應(yīng)對(duì)、傳遞情報(bào)時(shí)的機(jī)智果敢、奔向駐地時(shí)的堅(jiān)定執(zhí)著……緊湊的劇情讓在場(chǎng)學(xué)生深受感染，不少人全程凝神注視，深切體會(huì)革命年代的艱難與熱血，在親身體驗(yàn)中深化對(duì)“責(zé)任”與“勇氣”的理解。

 

支教團(tuán)成員與小朋友們的情景劇演出合照（攝影人：程豫徽）

紅歌嘹亮頌祖國 旋律之中傳基因

  安徽理工大學(xué)附屬小學(xué)操場(chǎng)上，《歌唱祖國》的旋律響起，實(shí)踐隊(duì)員與學(xué)生們手持國旗列隊(duì)合唱，嘹亮歌聲傳遞著對(duì)祖國的赤誠熱愛。為讓孩子們更好地理解歌曲內(nèi)涵，團(tuán)隊(duì)特意在演唱前增加了“歌曲里的故事”環(huán)節(jié)。志愿者用簡(jiǎn)筆畫展示五星紅旗的樣子，告訴孩子們“為什么紅旗是紅色的”“五角星代表什么”，再結(jié)合歌詞講解“我們的祖國有多么強(qiáng)大”。

  紅歌是承載民族記憶與精神力量的音樂載體，它以激昂旋律和真摯歌詞，記錄著中國從革命到建設(shè)的壯闊歷程，凝結(jié)著先輩的理想與情懷。對(duì)青少年而言，紅歌是鮮活的愛國主義教材。如《歌唱祖國》，讓孩子們?cè)趥鞒�中感受國家尊�?yán)與時(shí)代脈搏，將抽象的愛國情懷轉(zhuǎn)化為可感的情感體驗(yàn)，比說教更易扎根心靈。
支教團(tuán)成員紅歌演唱（攝影人：崔耀文）

青春與童心相遇，讓紅色教育“落地生根”

   驕陽下，志愿者們的身影漸漸遠(yuǎn)去，但兩所小學(xué)里回蕩的紅歌聲、孩子們討論英雄的笑聲，仍在訴說著這場(chǎng)青春與童心的相遇。紅色基因的傳承，從來都不是枯燥的宣講，而是像這樣，用真誠打動(dòng)真誠，用熱愛點(diǎn)燃熱愛，讓英雄精神在一代又一代人的心中，永遠(yuǎn)鮮活。
  “鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”青少年階段是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，紅色教育正是在心靈深處播撒信仰的種子。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化校地合作機(jī)制，讓英雄故事常講常新，讓青春與童心相遇，讓紅色教育“落地生根”，引導(dǎo)一代代青少年在賡續(xù)精神薪火中成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

      


支教團(tuán)成員與小朋友們合照（攝影人：安徽理工大學(xué)附屬小學(xué)老師） 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          通訊員： 程豫徽