（通訊員張迪）為了讓小朋友們在動手操作中探索光的奧秘，感受科學(xué)魅力，7月11日，武漢科技大學(xué)理學(xué)院“楚韻荊心”微塵社暑期社會實踐團隊在荊州市荊州區(qū)文廟社區(qū)愛心托管班開展了“制作彩虹”科學(xué)實踐課。 　　實踐隊員范美艷講解了光的折射原理。她表示，光的折射是指光在傳播過程中從一種透明介質(zhì)進入另一種透明介質(zhì)時，由于在兩種介質(zhì)中的傳播速度不同，導(dǎo)致傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

　　范美艷向小朋友們介紹三棱鏡的結(jié)構(gòu)特點，并結(jié)合簡單的示意圖，說明陽光如何通過棱鏡分解成七彩光譜。她指出，三棱鏡有兩個傾斜的折射面，陽光穿過時，不同顏色的光因折射率不同，折射角度不一樣，原本混合的白光就被分開，變成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七彩光譜。

　　在實踐環(huán)節(jié)，范美艷為小朋友們分發(fā)了三棱鏡、白卡紙等材料，幫助小朋友們調(diào)整棱鏡角度、尋找最佳光源。范美艷講解了光源與三棱鏡的放置方法。她說道：“將三棱鏡固定在陽光下或白光光源照射處，使光線從三棱鏡的一個折射面入射，再調(diào)整三棱鏡的角度，讓入射光線與棱鏡的折射面形成合適夾角，確保光線能經(jīng)兩個折射面發(fā)生兩次折射，最后在三棱鏡的另一側(cè)放置白卡紙，移動卡紙距離，直至上面清晰呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的連續(xù)光譜。” 　　當(dāng)陽光透過棱鏡，在白卡紙上投射出一道道絢麗的彩虹時，小朋友們發(fā)出陣陣歡呼。小朋友張祖閱說道：“原來彩虹不是只有天上才有，我們自己也能做出來，太神奇了！” 　　范美艷還講述了牛頓發(fā)現(xiàn)光的色散現(xiàn)象的小故事，并告訴小朋友們：“科學(xué)就藏在生活里，一塊小小的棱鏡，就能讓我們看到陽光的秘密。”她鼓勵小朋友們將科學(xué)原理與趣味實驗相結(jié)合，讓動手實踐的樂趣轉(zhuǎn)化為追求知識的動力。

　　實踐隊希望這些親手創(chuàng)造的“彩虹”能夠化作小朋友們探索世界的動力。同時，實踐隊將舉辦更多的科學(xué)實踐活動，讓科學(xué)之美走進小朋友們生活，陪伴他們在好奇與發(fā)現(xiàn)中快樂成長。