晨光漫過圖書館的玻璃窗，在泛黃的書頁上投下斑駁的光影；籃球場的籃板被陽光曬得發燙，球鞋摩擦地面的聲響里藏著不服輸的倔強；深夜的實驗室依舊亮著燈，燒杯里的溶液在攪拌中醞釀著未知的可能……這，就是我們的校園，一個充滿張力的青春場域，每個身影都在自己的賽道上奮力“破風”。
      課堂上的思維碰撞是最鮮活的注腳。當老教授拋出“人工智能會不會取代人類創造力”的命題，教室里瞬間炸開了鍋。有人搬出算法模型論證效率優勢，有人引用《詩經》里的“思無邪”強調人文不可復制，連平時最沉默的后排男生都紅著臉站起來：“創造力的底色是溫度，機器學不會我們為一朵花的綻放而駐足的感動。”這樣的爭論沒有標準答案，卻讓我們在思辨中看清，所謂成長，就是學會帶著疑問奔跑。 
      活動室的燈光總比宿舍熄得晚。藝術團的姑娘們為了一場校園文化節，踩著縫紉機修改襦裙的褶裥，針腳里縫進的是對傳統文化的熱愛；創業團隊在備賽期睡在實驗室，調試代碼時的咖啡漬暈染在圖紙上，成了最特別的勛章；青年志愿者分會的同學們周末扛著相機去鄉村，鏡頭里記錄的不僅是留守兒童的笑臉，更是當代青年對社會的深情凝視。這些看似瑣碎的堅持，拼湊出校園最動人的模樣——我們在熱愛里深耕，也在責任中成長。 
      當然，青春從不只有光鮮。會為一次掛科躲在操場角落偷偷抹眼淚，會在招聘會的人潮中感到迷茫，會在深夜的被窩里想家，會因為和朋友的誤會輾轉難眠。但正是這些不完美，讓成長有了重量。就像那次辯論賽失利后，隊長在復盤會上說的：“摔倒了不是終點，是看清自己短板的契機。”于是我們擦掉眼淚，重新打磨論點，在下一場比賽里，把遺憾變成了前進的燃料。 
      有人說，校園是社會的彩排場。在這里，我們既帶著少年人的赤誠，又開始觸摸成年人的責任。我們會為了一個創意通宵達旦，也會在志愿服務中體會“被需要”的幸福；我們會在學術研討中爭得面紅耳赤，也會在食堂排隊時分享同一碗麻辣燙。這些細碎的片段，就像拼圖一樣，慢慢勾勒出“青年”二字的輪廓——有理想，敢擔當，能吃苦，肯奮斗。 
      如今，站在校園的銀杏樹下，看落葉鋪滿通往教學樓的路，忽然明白：校園時光最珍貴的不是那張畢業證書，而是這段允許我們試錯、鼓勵我們探索、包容我們成長的日子。我們或許平凡，但都在努力成為更好的自己；我們或許稚嫩，但從未停止向世界發出自己的聲音。 
      這就是我們，一群在青春賽道上奮力“破風”的校園學子。前方或許有風雨，或許有迷霧，但只要腳步不停，每一步都算數。因為我們知道，此刻的奔跑，不僅是為了遇見更好的自己，更是為了讓這個世界，因為我們的存在，多一份光亮。
                                                                                     
                                                                                                   圖為東山草原夜景 黃嬌婷攝