為全面貫徹落實習近平文化思想，進一步弘揚雷鋒精神，加深學生對于雷鋒精神的認識和理解，形成自覺踐行雷鋒行動的氛圍，3月20日，湖南工程學院計算科學與電子學院雷鋒社聯合湘潭育才小學144班開展“傳承雷鋒精神 爭做新時代好少年”學雷鋒活動。
       活動中，志愿者們通過播放雷鋒原聲視頻、宣講雷鋒故事、朗讀雷鋒日記等方式對雷鋒生平、雷鋒事跡、雷鋒精神進行了詳細的介紹，帶領小朋友們了解雷鋒同志無私奉獻的品質特征，深刻體會雷鋒精神內涵。隨后，志愿者們還進行了雷鋒知識競答、夸夸身邊“活雷鋒”、制作雷鋒小書簽、教唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》等趣味活動，不僅活躍了現場的氛圍，還增強了小朋友們積極參與的積極性和主動性，營造了積極活潑的課堂氛圍。
     “我愛雷鋒叔叔！”“我要向雷鋒叔叔學習！”“傳承雷鋒精神，從我做起！”制作書簽環節中，育才小學144班的小朋友們在書簽上一字一句寫下對雷鋒叔叔的愛。
       活動最后，小朋友們在老師和志愿者的帶領下，穿上志愿服化身為一個個小“雷鋒”，拿起掃把清潔教室，并將讀書角進行整理，為師生們營造一個舒適干凈的學習環境。
     “作為新時代青少年，我要化愛于行，積極參加各類志愿服務活動，幫助他人，關愛身邊人，做實事，做好事，用實際行動弘揚雷鋒精神，為社會主義精神文明建設貢獻自身力量，讓“學雷鋒”變為“時代風”。”湖南工程學院統計學專業21級學生劉晉嘉說道。
       湖南工程學院相關負責人表示，未來將積極探索多元化實踐育人模式，通過開展一系列的志愿服務活動，進一步弘揚“責任擔當 志愿服務”的青春正能量，引導廣大大學生深刻把握雷鋒精神的時代內涵，號召廣大大學生爭做雷鋒精神的傳承者、倡導者、推動者、踐行者，營造“雷鋒精神人人可學，奉獻愛心處處可為”的良好校園氛圍。