導語：西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院赴陜西省鳳翔縣千年泥韻振興團在負責人李嘉樂的帶領下于2025年7月9日至14日赴陜西省寶雞市鳳翔縣六營村進行實地調(diào)研，通過對鳳翔泥塑傳承人進行訪談并與泥塑文化愛好者進行交流深入了解了鳳翔泥塑的制作工藝及發(fā)展現(xiàn)狀等相關情況，為進一步探索以鳳翔泥塑為代表的非遺技藝傳播路徑并分析如何因地制宜發(fā)展特色非遺技藝提供實證支持。

圖為泥塑村代表性牌示

7月中旬，西北農(nóng)林科技大學經(jīng)管學院赴陜西省鳳翔縣千年泥韻振興團來到寶雞市鳳翔縣六營村，展開對鳳翔泥塑制作工藝及發(fā)展現(xiàn)狀的實地走訪。六營村作為鳳翔泥塑的發(fā)源地，村內(nèi)現(xiàn)有3000多位專職制作泥塑的師傅，多家手工作坊保留著從制坯、上彩到晾曬等多道傳統(tǒng)工序。

圖為正在掛粉的鳳翔泥塑

團隊首先走訪了胡氏第五代傳承人胡女士的工作室。在成品間里她展示了鳳翔泥塑的多種傳統(tǒng)形象及紋樣，并向團隊成員細細解釋其用途和美好寓意——動物以虎為多，人物以關公、鐘馗為主，其上紋飾牡丹象征富貴繁榮，蓮花象征純潔美好，魚紋則取陰陽相合萬物興之意。泥塑規(guī)模不等，小可使孩童把玩，大則長、寬均達2~3米。

圖為團隊成員采訪非遺傳承人胡女士

之后胡女士向團隊演示部分制作過程：將當?shù)靥赜械狞S黏土與棉絮混合，經(jīng)反復捶打至軟硬適中，再用模具壓制成型。操作臺上整齊擺放著未上色的坐虎、掛虎坯子，墻角的架子上則陳列著完成品，色彩以大紅、翠綠、明黃為主，線條粗獷有力。

圖為正在制作的鳳翔泥塑

在與其他作坊主的交流中，團隊了解到當前泥塑傳承面臨人才短缺的困境。當?shù)啬壳耙雅c20多個藝術(shù)學院達成合作：非遺傳承人定期到校授課，學院也組織學生到村中參觀學習。但大多年輕人缺乏耐心，通常只是了解體驗，鮮有愿意深入了解泥塑文化并傳承發(fā)展者。這項技藝若非潛心3~5年則無出師的可能，是目前泥塑傳承的最大困境。

近幾年傳承人結(jié)合哪吒、黑神話悟空等熱門IP制作的創(chuàng)新形象泥塑也廣受好評，大多通過線上渠道售賣到全國各地，線上銷售為傳播泥塑文化注入新活力。但美中不足的是該種銷售模式因包裝工藝較為落后有在運輸途中損壞的風險，傳承人希望未來能夠設計出更貼合泥塑造型的包裝結(jié)構(gòu)，從而避免意外損失。

未來，團隊成員將繼續(xù)關于鳳翔泥塑的傳承和發(fā)展開展深入研究，探究如何吸引更多青年人了解、學習以鳳翔泥塑為代表的傳統(tǒng)手工藝，為優(yōu)秀非遺技藝的傳承及推廣提供新思路。

圖為團隊成員合影

來源：西北農(nóng)林科技大學 經(jīng)濟管理學院

供稿：李嘉樂 任毓宇 高瑞琦/文

供圖：李嘉樂