付路晴，安徽師范大學文學院15級漢語言文學非師范專業學生，今年的她已經在安徽師范大學五四愛心學校度過了兩年的時光，并且此次也有幸邀請她為志愿者們在安徽師范大學文學院五四愛心學校赴蕪湖市支教助夢暑期實踐團隊的動員大會上進行隊長代表發言。 今天我們采訪了這位默默奉獻的志愿者，聆聽了她和五四之間的不得不說的故事。

靜如處子

平時安安靜靜的她，有著南方女子特有的溫婉，對待事情一絲不茍，耐心地為志愿者們解決問題、講解任務。在整個采訪過程中，也都不驕不躁，認真地為我們解答各種疑惑。她說一開始進入安徽師范大學五四愛心學校只是一個美麗的“意外”，但這卻是個影響了她大學生活兩年的意外。而在日常生活中，她似乎比其他學生過得更加“清心寡欲”，有空就去圖書館常坐看書，在宿舍里也經常捧著一本書細細品讀。在身邊的朋友們開始選擇出去旅行游玩時，她更喜歡把錢節約下來去買書，一個人安靜地待在自己的小角落里。

動如“脫兔”

沉默寡言的她，雖然不喜與人玩鬧，但卻不是說她難以相處，反而她在安徽師范大學文學院五四愛心學校這個集體中得到了同學和老師的一致好評。自小立志成為一名優秀人民教師的付路晴，在五四愛心學校里與孩子們相處和諧，即使在大二學習任務加重的時候，也沒有放棄這個團體。她說她曾經帶過的一個學生對她說過一句話：“老師，您明年還帶我嗎？”就是這句話讓她選擇繼續留任五四。

在安徽師范大學文學院五四愛心學校兩年的支教活動中，付路晴收獲了許多，最大的影響就是提高了她的人際交往能力和組織管理能力。那個曾經寡言的她，沒有什么不同，卻又有很多不同。與五四愛心學校的許多愛心人士接觸，讓她明白了付出與努力的價值所在。她和五四愛心學校的成員們堅守著安徽師范大學五四人“傳遞知識，傳遞愛心”的宗旨，通過大學生這個正在接受高等教育的群體，向社區的中小學生傳播必要的理想信念，激勵學生好好學習。

作為五四精神的踐行者，她與各位參與人員“文化傳播信念，支教助夢理想”，努力弘揚當代青年的五四奉獻精神，踐行社會主義核心價值觀，做德行合一的五四青年。