夏無涼風(fēng)起，秋有落葉知，這是研支團(tuán)的春華秋實(shí)。2021年8月，貴州師范大學(xué)第23屆研究生支教團(tuán)成員岳雨雪走進(jìn)了貴州的大山深處，來到了從江縣大歹小學(xué)，用自己微不足道的力量，去點(diǎn)亮孩子們的夢想。

根據(jù)工作需要及學(xué)校統(tǒng)籌安排，初來乍到的岳雨雪就接下了班主任的重?fù)?dān)，除此之外還任教五年級語文、音樂、道德與法治以及信息技術(shù)四門學(xué)科。

第一天上崗岳雨雪就遇到了困難。報(bào)名那天她發(fā)現(xiàn)，大歹小學(xué)五年級學(xué)生用“畫”來寫名字，還有的無法用普通話清楚地表達(dá)自己的意思。于是，岳雨雪決定帶著學(xué)生們從頭開始學(xué)拼音讀寫，陪學(xué)生練寫字。 岳雨雪所帶的班級五（1）班是全校公認(rèn)的“難帶”，大齡學(xué)生多、學(xué)習(xí)接受力較差、課后調(diào)皮搗蛋……經(jīng)過她一學(xué)期的嚴(yán)格管理，班級班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)了很多，還多次受到學(xué)校老師們的表揚(yáng)。這個(gè)曾經(jīng)全校最調(diào)皮搗蛋的班級，在岳雨雪的帶領(lǐng)下，一次次地代表著學(xué)校，站上展示自我的舞臺(tái)。

支教生活一天天過去，岳雨雪發(fā)現(xiàn)許多孩子一件衣服能過四季。在寒冬看著孩子們打著哆嗦笑嘻嘻地說“不冷”，她笑不出來了。大歹村地處深度貧困地區(qū)，是一個(gè)民風(fēng)淳樸的苗寨。寨子里的人大多不會(huì)說普通話，所以很少有外出的。即使有外出務(wù)工的男性，也是打零工，收入極不穩(wěn)定，再加上家里孩子又多，大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)壓力較大。

為了幫助孩子們溫暖過冬，2021年11月，岳雨雪為五、六年級的學(xué)生們募集到保溫杯50個(gè)和三包過冬衣物。2022年3月，岳雨雪與隊(duì)友多次進(jìn)村家訪，確定了3名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，并通過研究生支教團(tuán)“微愛助學(xué)”項(xiàng)目幫助他們找到資助人，為他們減輕家庭負(fù)擔(dān)。

服務(wù)期間，岳雨雪力所能及地為學(xué)生提供幫助。看著孩子們穿上了御寒的衣服，看著孩子們笑盈盈的臉龐，她覺得所有的付出和累都值得。累并快樂著，這或許就是志愿服務(wù)的意義。

“腳踏實(shí)地，方能仰望星空。”這是岳雨雪常常激勵(lì)自己的一句話。作為一名支教老師，提高教學(xué)質(zhì)量是“實(shí)”。如何讓大歹的孩子學(xué)懂并學(xué)好是她面臨的最重要的問題。上完一堂課后，岳雨雪得到反饋是“老師，我不會(huì)。”于是，她積極向老教師請教適合大歹學(xué)生的教學(xué)方法，積極參與學(xué)校開展的教研活動(dòng)，嘗試站上公開課的講臺(tái)，并向南明小學(xué)幫扶團(tuán)隊(duì)老師們虛心請教優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在日常教學(xué)中，岳雨雪不斷改進(jìn)教學(xué)方法，課后認(rèn)真批改作業(yè)，狠抓基礎(chǔ)教學(xué)注重提升教學(xué)成效。功夫不負(fù)有心人，在2021秋季學(xué)期期末考試中，岳雨雪所教班級語文平均分比上一學(xué)期增長2分。在別人看來這是微不足道的2分，但對于岳雨雪來說，這是她與孩子們在付出努力后獲得的進(jìn)步與改變啊。

豐富山里孩子的課外生活也是“實(shí)”。在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中，岳雨雪擔(dān)任大歹小學(xué)合唱社團(tuán)的指導(dǎo)老師。為幫助學(xué)生們能更好地與人溝通、融洽感情，展現(xiàn)苗族孩子優(yōu)美歌聲，她經(jīng)常帶著學(xué)生們一起做氣息訓(xùn)練和解放天性的小游戲。通過一學(xué)期努力，合唱社團(tuán)不僅能在全校師生面前演唱《唱支山歌給黨聽》，還能從容地為關(guān)心大歹小學(xué)發(fā)展的相關(guān)負(fù)責(zé)人演唱《蝴蝶媽媽》。

2022年的新學(xué)期開學(xué)了，但岳雨雪卻高興不起來。她發(fā)現(xiàn)班里有6、7個(gè)大齡女生經(jīng)常曠課。經(jīng)了解，這些孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，心里有了讀書無用的想法。每天看著教室里空缺的座位，她心里十分難受。她反復(fù)在思考著自己的支教初心。

支教的意義在于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)，感知多彩世界，為實(shí)現(xiàn)美好未來而努力進(jìn)取啊！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)初心，她不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。岳雨雪決定進(jìn)村開展家訪。在本地老師的幫助下，她與學(xué)生及其父母交流溝通，了解家庭環(huán)境和學(xué)生不到校的原因，再針對不同原因?qū)ふ也煌�的解決方法，爭取讓學(xué)生不受影響地來上學(xué)。同時(shí)，岳雨雪在班級中開展“為什么要讀書”“讀書的好處”“女生更要讀書”的班會(huì)，讓學(xué)生明白讀書是改變命運(yùn)的鑰匙。經(jīng)過她的不懈努力，班里“問題”學(xué)生到校次數(shù)逐漸多了起來，他們的厭學(xué)情緒也得到了緩解。岳雨雪意識(shí)到，轉(zhuǎn)變思想的工作不是一蹴而就的，她的勸學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，還需要堅(jiān)守初心持之以恒。

“只有把家國責(zé)任和自己的理想目標(biāo)聯(lián)系起來，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，才能為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)力。”張雨雪表示，她將帶著一百倍的信心，勇往直前，用微光點(diǎn)燃大歹娃娃們的夢想。