2024年12月5日，我有幸作為嘉興大學(xué)平湖師范學(xué)院逐夢“童”行教學(xué)服務(wù)志愿隊的一員，第二次參加了由新華愛心教育基金會組織的仰望新星公益服務(wù)項目。我們前往了平湖鐘溪實驗小學(xué)（北站路校區(qū)），開展了以“養(yǎng)成好習(xí)慣、成就靚人生”為主題的行為習(xí)慣教育課堂。這次活動不僅讓我對教育有了更深刻的理解，也讓我體會到了作為一名志愿者的快樂與責(zé)任。
       在活動開始前，我們志愿隊進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和心理需求，設(shè)計了一系列生動有趣、寓教于樂的教學(xué)方案。我們希望通過這些活動，能夠幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
       活動當(dāng)天下午，我們來到了鐘溪實驗小學(xué)。在老師的熱情接待下，我們開始了我們的教學(xué)服務(wù)。首先，我們向孩子們介紹了“養(yǎng)成好習(xí)慣、成就靚認(rèn)識“的主題意義，讓他們明白良好習(xí)慣對于個人成長的重要性。接著，我們通過講故事、互動游戲等多種形式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和體驗。
在課堂上，我們特別注重引導(dǎo)孩子們學(xué)會自我管理。我們教授他們?nèi)绾沃贫ㄓ媱潯⑷绾魏侠戆才艜r間、如何保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過一系列的互動環(huán)節(jié)，孩子們積極參與，表現(xiàn)出了極高的熱情和興趣。他們不僅學(xué)會了如何管理自己，還學(xué)會了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。
       在活動的最后，我們還組織了一次小型的成果展示。孩子們通過繪畫、手工制作等形式，展示了他們在課堂上學(xué)到的知識和技能，例如：繪制一份適合自己的“周末計劃表”。看到他們自信滿滿地展示自己的作品，我們感到無比欣慰。這不僅證明了我們的教學(xué)方法是有效的，也讓我們看到了孩子們的成長和進(jìn)步。
通過這次社會實踐，我深刻體會到了教育的力量。作為一名志愿者，我們不僅要有熱情和愛心，更要有專業(yè)的知識和技能。我們的一言一行都可能對孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，才能更好地服務(wù)于社會，服務(wù)于孩子們。
       此外，這次活動也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在準(zhǔn)備和實施過程中，我們志愿隊的每個成員都發(fā)揮了自己的特長，相互支持，共同克服困難。這種團(tuán)隊精神不僅讓我們順利完成任務(wù)，也讓我們建立了深厚的友誼。