拿起畫筆勾勒心中美麗家園。課程開始之初，志愿者以孩子們上學(xué)途中所看見的景色為切入點，引導(dǎo)孩子們對自己家鄉(xiāng)環(huán)境的認(rèn)知，再通過一個“人與自然”的漫畫小視頻，該視頻生動形象地展現(xiàn)了人類的生產(chǎn)活動對自然界各種生物的不利影響，吸引孩子們的眼球并激發(fā)了孩子們對一系列生活中常見的環(huán)境問題的思考，然后孩子們提出自己心中的問題由志愿者來解答。最后給孩子們提供彩筆、白紙等材料，鼓勵其繪畫并展示出自己心目中理想的美麗家園。小朋友紛紛表示，只有生活在優(yōu)美的環(huán)境里，才能幸福生活，心情愉悅，健康成長。  動動小手，物歸其類。在此板塊中，志愿者引用圖片和視頻詳細(xì)介紹了日常生活中常見的垃圾種類，以及區(qū)別不同垃圾種類的方法和技巧。接著，利用模型教具，讓孩子們親自將印有不同垃圾圖片的卡片進(jìn)行分類，并放入相應(yīng)的垃圾箱模型中。在此過程中，孩子們充分發(fā)揮出事物認(rèn)知能力，運用生活常識圓滿完成了垃圾分類的活動。 通過本次文化教育課程，孩子們不僅對自身所處的自然環(huán)境有了更深刻的宏觀認(rèn)識，提升了自我感知能力和創(chuàng)造力，還意識到環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。同時也學(xué)會了在日常生活中進(jìn)行垃圾分類，激發(fā)了孩子們的責(zé)任感和使命感，為創(chuàng)建綠色、美好的家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。