時光荏苒，轉瞬即逝，七天的支教活動很快就落下了帷幕。本次支教對我來說是一項充滿挑戰與收獲的經歷，也是一段難以忘懷的旅程。

首先，在支教過程中，我獲得了寶貴的教學實踐機會，從構思、備課到教學實施、總結，我完整地體會到了一節課堂尤其是優質課堂是如何產生的，體會到了老師的辛苦，并且為自己幼時調皮而不尊重課堂的行為感到后悔，并下定決心在往后的大學時光中尊重每一節課堂，尊重每位老師的心血。 其次，在本次支教過程中我也認識到了十分可愛的孩子，學會了如何以恰當的方式更好地與他們溝通。有些孩子活潑好動，上課時無法安靜坐在座位上學習，容易受其他孩子的影響，這就需要老師采取一些激勵措施，必要時也要進行嚴肅談話；有些孩子還未懂得換位思考，與朋友玩耍時經常引起矛盾與摩擦，這就需要老師進行恰當地引導，曉之以情，動之以理，教會孩子如何一步步學習換位思考；有些孩子安靜內斂，能安靜寫作業，聽話認真，但在課堂上積極性卻不高，這就需要老師給予必要的鼓勵，逐步增強他們的自信心……在這些孩子們的身上，我也看到了自己的影子，一代代學生其實都走過相同的路，有過類似的疑惑，也許有些路，只有自己走過一遍，才能真正長大吧。

最后，本次支教活動也讓我更加深刻地理解到教育的意義——傳道、授業、解惑也。當我在課堂上帶領孩子們走進知識的殿堂，看到孩子們高舉的雙手，看到知識的光輝在他們眼中閃耀，我知道，這次支教之旅我沒有白來，我在心里一遍又一遍地堅定了自己的選擇。

關于對于此次支教地點—斥山芬芳服務站，主要有以下一點建議：可以更加加強家校溝通。比如針對孩子的情況，每天放學時老師與家長都能簡單說一兩句話，了解孩子在校與在家表現，從而做到家校聯合、因材施教；也可以針對不同類型的孩子展開定期家訪，增強家校連接。在其他方面，我覺得不論是課程安排、教師安排還是課外活動安排，芬芳都做到了很優秀的程度，我覺得遇見芬芳，來到芬芳，是我的幸運。

此次芬芳支教之旅，不僅是知識的傳遞，更是心靈的寄托，雖然我們離開了，但我相信，那些可愛的孩子也會在芬芳優秀老師的庇護下健康茁壯成長的，希望他們都擁有更加美好的未來！