本組分為問卷調查和知識宣傳兩個小隊在左湖村進行宣傳。本次活動的目的是讓垃圾分類意識更好地融入居民的生活，幫助居民更明確地了解垃圾分類的好處。
       以問卷調查為主，訪談法和觀察法為輔，隊員調查了居民中擁有的垃圾分類意識的正確與否和程度、垃圾分類在社區中的實施程度 、群眾對新垃圾分類各項內容的態度及意愿。另一批隊員進行教育宣傳：向公眾普及垃圾分類減量的重要性、意義和方法，提升公眾意識和環保意識。隊員們積極同廣大受眾互相交流探討關于垃圾分類與減量減排方面的個人看法與建議，若群眾對相關內容講解有所困惑，小組成員細心同其解釋與說明，總結分析同群眾對垃圾分類與減量減排方面的看法與建議。
       同時，本次活動讓學生們將專業理論知識運用到實際中去，讓我們走出校門，走進社會，與更多的人接觸，學更多的知識，最重要的是培養了我們服務群眾的思想，希望群眾能由此更注重垃圾分類，并從生活中的小事做起。
       最后，我們與相關部門進行了溝通，取得了必要的許可和支持。在活動過程中，我們也遇到了一些問題。首先，部分公眾對垃圾分類的重要性認識不足，需要我們加大宣傳力度。針對這一問題，我們可以在未來活動中增加垃圾分類知識講解環節，提高公眾的認識。其次，部分公眾在分類過程中存在困惑，不知道如何準確分類。針對這一問題，我們可以增加分類提示標識，提供更明確的分類指導。總體來說，本次垃圾分類宣傳活動取得了良好的效果。我們在活動策劃、組織和執行方面取得了一些成功的經驗，如精心策劃、充分準備、志愿者團隊積極參與等。同時，我們也應總結不足之處，以便在未來的活動中加以改進。例如，我們可以加強前期宣傳，提高公眾對活動的期待和參與度；增加分類知識講解環節，提高公眾的認知；設置更多的分類模擬道具，增強公眾的體驗感。