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“醫(yī)路童行”志愿服務(wù)隊(duì)：支教守童心，微光聚希望

發(fā)布時(shí)間：2023-08-22 關(guān)注： 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
越過(guò)蜿蜒的山峰，跨過(guò)奔流的江河，拖著沉重的行李箱，邁著堅(jiān)定的步伐，湖北醫(yī)藥學(xué)院公共衛(wèi)生健康學(xué)院“醫(yī)路童行”志愿服務(wù)隊(duì)來(lái)到了鄖陽(yáng)區(qū)胡家營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展為期十五天的“愛(ài)心支教暨農(nóng)村兒童防拐騙意識(shí)調(diào)查實(shí)踐”活動(dòng)。
經(jīng)負(fù)責(zé)人的前期多方實(shí)地考察，確定了交通便利和物資豐富及利于開展兒童防拐騙干預(yù)教學(xué)研究的胡家營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，經(jīng)通過(guò)查閱相關(guān)防拐騙教育文獻(xiàn)，農(nóng)村兒童因缺乏相應(yīng)監(jiān)護(hù)以及家庭撫養(yǎng)壓力較大等原因，更需要社會(huì)力量的支持。對(duì)此，我們從農(nóng)村鄉(xiāng)兒童的需求出發(fā)，根據(jù)農(nóng)村兒童的特殊性設(shè)計(jì)小組活動(dòng)。
心有熱愛(ài)，寓教于樂(lè)，據(jù)實(shí)踐需求我們面對(duì)全校招募并選定了20名涉及多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的成員，成員們掌握著不同的專業(yè)知識(shí)技能，我們通過(guò)能力對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組分工，各位成員各司其職，攜手為暑期社會(huì)實(shí)踐的開展而努力。
教育是陪伴、是呵護(hù)、是引領(lǐng)、更是彼此啟發(fā)、共赴美好的過(guò)程。作為大學(xué)生，我們有責(zé)任為鄉(xiāng)村教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱情，奉獻(xiàn)自己力量，為鄉(xiāng)村兒童的未來(lái)創(chuàng)造更多可能。隊(duì)員們根據(jù)實(shí)際情況提前制定了個(gè)性化、多元化課堂并積極進(jìn)行備課，為開展支教做足了準(zhǔn)備。開設(shè)了防拐騙知識(shí)、醫(yī)學(xué)知識(shí)、安全知識(shí)、紅色文化的普及等專題課，還有提高學(xué)生課外技能的特色課堂，營(yíng)造活躍的氣氛讓孩子們學(xué)在其中、樂(lè)在其中。
教育是陪伴、是呵護(hù)、是引領(lǐng)、更是彼此啟發(fā)、共赴美好的過(guò)程。作為大學(xué)生，我們有責(zé)任為鄉(xiāng)村教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱情，奉獻(xiàn)自己力量，為鄉(xiāng)村兒童的未來(lái)創(chuàng)造更多可能。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)員們和同學(xué)們的共同努力下，“醫(yī)路童行”志愿服務(wù)隊(duì)已經(jīng)順利開展十五天，在這十五天中隊(duì)員們逐漸摸索清楚如何授課，不斷成長(zhǎng)。
帶著熱情、迎著晨曦，志愿活動(dòng)開展第一天，隊(duì)員們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行分班分組后，組織同學(xué)們有序進(jìn)行打掃教室衛(wèi)生、進(jìn)行自我介紹、選舉班委成員以及拍集體照，隨后正式開展口腔衛(wèi)生、預(yù)防艾滋病、中國(guó)傳統(tǒng)文化等專題教學(xué)活動(dòng)，開啟了愛(ài)心支教的新征程。除了必要的專題理論課堂，如防拐騙專題教育、紅領(lǐng)巾課堂、黨史教育、趣味歷史、口腔健康管理、環(huán)保節(jié)能專題等富有教學(xué)意義的專題課，十五天中有時(shí)讓同學(xué)們選取興趣課程并由各課程老師進(jìn)行分組授課，為同學(xué)們提供個(gè)性化、多元化課堂。隊(duì)員們與同學(xué)們?cè)诮淌抑屑紡V益破解棋局，用歌聲傳遞溫暖，在操場(chǎng)上揮灑汗水、攜手共進(jìn)，展現(xiàn)了隊(duì)員們的耐心負(fù)責(zé)和同學(xué)們的青春活力。
每天的教學(xué)從八點(diǎn)半開始，首先各班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行點(diǎn)名后，發(fā)放農(nóng)村兒童防拐騙問(wèn)卷，幫助同學(xué)們完成問(wèn)卷問(wèn)題，對(duì)同學(xué)們防拐騙意識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性調(diào)查。隨后讓同學(xué)們選取興趣課程并由各課程老師進(jìn)行分組授課，為同學(xué)們提供個(gè)性化、多元化課堂。隊(duì)員們與同學(xué)們?cè)诮淌抑屑紡V益破解棋局，用歌聲傳遞溫暖，在操場(chǎng)上揮灑汗水、攜手共進(jìn)，展現(xiàn)了隊(duì)員們的耐心負(fù)責(zé)和同學(xué)們良好的精神面貌。根據(jù)同學(xué)們意愿開展了足球、羽毛球、籃球課堂，迎著晨曦的第一縷光在操場(chǎng)上開始了運(yùn)動(dòng)，或是在教室開始了多姿多彩手工課，每位同學(xué)在隊(duì)員的幫助下利用材料制作趣味眼鏡。隊(duì)員們按時(shí)開展防拐騙理論、中華傳統(tǒng)美德、節(jié)能環(huán)保專題教育課，課堂隊(duì)員與同學(xué)們積極互動(dòng)，隨后隊(duì)員們開展防拐騙理論、中華傳統(tǒng)美德、節(jié)能環(huán)保專題教育課，課堂隊(duì)員與同學(xué)們積極互動(dòng)。在支教結(jié)束之際，隊(duì)員們與同學(xué)們進(jìn)行最后的交流擁抱，并開展支教匯報(bào)，為此次支教之旅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。愛(ài)是教育的靈魂，在這個(gè)夏天，二十個(gè)發(fā)光的靈魂匯聚在一起，用愛(ài)澆灌，用情育人，攜手并肩走在鄉(xiāng)村小道上，用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子前行的路。
“醫(yī)路童行，相守童心”我們?cè)谛袆?dòng)。
作者：畢卓雅 來(lái)源：畢卓雅
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