蟬兒鳴出了盛夏，香樟樹在校園里散發(fā)出獨(dú)屬于她的芬香，漫步在樟木大道上，我不知道接下來的高三生活會怎樣，只一剎那，微風(fēng)悄無聲息地拂過我的面龐，一道身影匆匆略過：“張卿，共同開啟高三新篇章！”他的聲音充滿力量，我望著奔向高三教學(xué)樓的少年，也不自覺地加快了腳步。說來話長，我與他的故事上演在七月的物理輔導(dǎo)課上。那時(shí)，他的位置就在我左邊。那天，老師讓我對最后那道壓軸題說一下自己的想法，我站起來半天支支吾吾提不出想法，而他似是看出了我的窘迫，走到黑板旁：“老師，給我一個(gè)在大家面前亮相的機(jī)會唄。”自信陽光的他替我解了圍。充滿生機(jī)，耀眼奪目，他的名字——陸熙辰，便取此寓意。少年也真真是如他的名字一樣明媚似驕陽。此時(shí)的我也不知道我們新的故事會碰撞出怎樣的火花，那就祝我們都能永不停歇地追尋自己的夢想吧，陸熙辰，我暗道。
不知不覺間，我已經(jīng)走到了新班級門口。“澤民之家”的金屬牌赫然映入眼簾，一種家的歸屬感頓然涌上心頭。“但這不是應(yīng)該在我們之前的高二（1）班的前門上嗎？”我暗自想著。“這都能被你搞過來，牛得很啊，不過門沒事吧，王狗。”只能說王虎和王龍的聲音真是太有沖擊力了，在回座位的路上我一直不自覺的豎起耳朵聽著。想必“澤民之家”的牌子便是王狗從我們之前的高二（1）班的門上拔下來安裝在高三（1）班的門上的吧。其實(shí)他們?nèi)�人的本名與“龍虎狗”并無關(guān)系，他們也并不是王姓親兄弟，而這名字的由來似乎也有一場美妙的誤會。據(jù)說當(dāng)年他們?nèi)齽�客玩你畫我猜，需要讓對方猜是何�?dòng)物，結(jié)果三人的謎面都是關(guān)于小雞的，但畫出來變成了龍、虎、狗，于是三人就以王為姓，結(jié)為龍虎狗三兄弟。我到班級的時(shí)間不算早，我右側(cè)的兩位同桌已經(jīng)早早坐在了座位上。看到我的那刻，她們立刻想站到過道讓我進(jìn)到自己的座位。由于我們班獨(dú)有的調(diào)位置制度，我要是想回到座位，要么需要麻煩同側(cè)的兩個(gè)人讓下位置，要么從班級前門走到后門再從中間過道回到前門。我一直是選擇后者的，因?yàn)槲蚁騺硎遣辉敢饴闊﹦e人的人，其實(shí)還有一個(gè)原因，在我看來，沒有人會心甘情愿地不厭其煩地給其他人讓座位的，畢竟高三的時(shí)間這么緊張，而這一讓就得讓兩個(gè)人。所以我立刻向她們微笑著擺擺手：“謝謝啦，不過太麻煩你們啦，我還是從后面走吧。”聽到這里，我旁邊的女生曹思婕立刻拉住我：“卿卿，太客氣了啊，不過你先看看你后面。”順著曹思婕的目光看去，不知何時(shí)，我的座位后面加了一張新的桌子。