2025年寒假，曲阜師范大學的社會實踐隊伍“泰山影韻”在泰山地區開展了為期一周的社會實踐活動。隊員們深入體驗和學習泰山皮影戲這一非物質文化遺產，通過一系列實地探訪、互動體驗與藝術創作，不僅進一步了解了這一獨特的傳統藝術形式，也增強了文化保護意識，提升了自身的文化素養。
隨著社會的發展和現代化的進程，傳統文化的傳承面臨著巨大的挑戰。為了推動非物質文化遺產的保護與傳承，提升大學生的社會責任感與歷史使命感，曲阜師范大學發起了此次寒假社會實踐活動。通過此次實踐，隊員們不僅能夠在實踐中學習到更多的傳統文化知識，還能親身參與到泰山皮影戲的傳承與創新中，體會非物質文化遺產的深厚內涵。
  “泰山影韻”項目的主題即聚焦于泰山皮影戲的文化傳承。泰山皮影戲，作為國家級非物質文化遺產，以其精美的皮影人物和生動的演繹方式，成為了泰山地區獨具特色的文化瑰寶。通過此次社會實踐，隊員們走進泰山皮影藝術的發源地，親身體驗這一藝術形式，并為其的保護與發展貢獻力量。
在為期一周的實踐活動中，隊員們參觀了多家皮影戲展示館和藝術表演場所，聆聽了當地藝術家們的精彩講解，并深入了解了皮影戲的歷史沿革與藝術特點。
  第一天，隊員們來到泰山皮影藝術展示館，館內陳列著大量的皮影人偶、道具及相關的文化資料。展示館的工作人員向隊員們詳細介紹了皮影戲的起源、發展及其在泰山地區的獨特表現形式。通過現場講解，隊員們了解到了皮影戲這一藝術形式的歷史淵源，明白了其在民間文化中的重要地位和社會價值。
在這次實踐中，隊員們對皮影戲的藝術魅力有了更深刻的認識。皮影戲的表現方式獨具特色，演員通過操作皮影人偶，通過燈光投射的方式將人物形象生動地呈現在觀眾眼前。皮影人偶的雕刻精細，角色造型生動傳神，情節緊湊，節奏明快。這些獨特的藝術特征讓隊員們深受啟發，他們紛紛表示要將這種文化魅力帶回校園，向更多的人傳遞泰山皮影戲的精彩。
除了參觀與學習，隊員們還參與了皮影戲的演出與制作，親身感受了這一非物質文化遺產的魅力。隊員們在專業皮影藝術家的指導下，動手制作皮影人偶，體驗了傳統的雕刻與繪畫技藝，并在演出中實際操作這些影偶，參與到皮影戲的表演中。
  第二天，隊員們在泰山皮影藝術傳承基地，親自操作皮影人偶，嘗試了皮影戲的演繹方式。大家小心翼翼地操控著皮影人偶，隨著情節的展開，影偶們在白色的幕布上翩翩起舞，栩栩如生。這一過程不僅讓隊員們體驗到了皮影戲的樂趣，也幫助他們更好地理解了藝術創作的復雜性和皮影戲表演背后的文化內涵。
通過這種親身實踐，隊員們深刻認識到了皮影戲表演的難度和藝術的精妙。他們不再僅僅是文化的接受者，更是文化的創造者與傳承者。隊員們紛紛表示，只有通過親身參與，才能真正感受到傳統藝術的價值和魅力。
  “泰山影韻”社會實踐活動雖然短暫，但它帶給隊員們的文化沖擊和思考卻深遠而持久。通過與泰山皮影戲這一傳統藝術的親密接觸，隊員們不僅提升了自身的文化素養，也為未來的文化保護與創新積累了寶貴經驗。正如皮影戲的舞臺上，影偶隨著燈光的投射生動呈現，隊員們的心靈也在這次社會實踐中被點亮，未來的文化傳承路上，必定會有他們的身影。