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山東理工大學“齊風之行”社會實踐團赴中國課本博物館開展參觀學習活動
發布時間：2024-08-22 關注： 一鍵復制網址
為追尋齊風古韻，感悟歷史文化，加深學生對齊文化與中國教育發展歷程的了解和認識，7月12日下午，山東理工大學外國語學院“齊風之行”社會實踐團全體成員前往高新區中國課本博物館開展參觀學習活動。
活動伊始，實踐團成員在工作人員的帶領下來到了“齊風記憶體驗館”。在這里，齊國的歷史脈絡與深厚的文化底蘊迎面而來，齊風記憶體驗館通過提取優秀文化記憶，復原古代文化元素，利用文字、圖像等傳統手段和聲光電等現代技術，還原齊文化場景，展現古人生活生產狀況。從姜太公封地建國到春秋五霸、戰國七雄的波瀾壯闊的齊國歷史，再到陳列的一件件精美的青銅器、陶器、古錢幣、古代器皿、古代織物等背后的發展故事，實踐團成員通過參觀齊國時期的各種農耕工具、樂器、絲綢、陶器，閱讀歷史文化展示牌，走進厚重而又多彩的“歷史”，體驗先祖的生活，感受古人的智慧，提高了對齊文化的理解水平，增強了對文化傳承的自覺性和積極性，了解齊國的歷史沿革和文化特色的同時，也深刻體會到了齊文化中所蘊含的文化魅力與文化內涵對現代社會文化發展的重要作用。
隨后，實踐團來到了“課本文化展區”參觀學習。此展區以1962年至今各個歷史時期的中小學課本為主要藏品，包括辦新學、上學堂、大后方、新中國、公社好、數理化、學工農、拼高考、新世紀、新課本十個板塊，以情景再現的方式，展示了1862年京師同文館的建立到今天的數字化教學課堂的演變。實踐團成員通過聽取講解、閱讀展覽信息、提問相關問題等方式，深入的了解了中國百年來的教育史，并在時間與空間的穿梭中，近距離的感悟著課本的發展，感受著歷史時代的變遷中一代代人思想的轉變與發展。
此次參觀學習活動不僅讓實踐團成員了解到齊文化與中國教育發展歷程的相關知識，更重要的是增強了他們傳承優秀傳統文化的責任感和使命感。他們更加堅信，齊文化在現代社會依然有著不可替代的價值，而他們正是這一寶貴財富的傳承者和守護者，力爭在未來的道路上為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻自己的力量。
活動伊始，實踐團成員在工作人員的帶領下來到了“齊風記憶體驗館”。在這里，齊國的歷史脈絡與深厚的文化底蘊迎面而來，齊風記憶體驗館通過提取優秀文化記憶，復原古代文化元素，利用文字、圖像等傳統手段和聲光電等現代技術，還原齊文化場景，展現古人生活生產狀況。從姜太公封地建國到春秋五霸、戰國七雄的波瀾壯闊的齊國歷史，再到陳列的一件件精美的青銅器、陶器、古錢幣、古代器皿、古代織物等背后的發展故事，實踐團成員通過參觀齊國時期的各種農耕工具、樂器、絲綢、陶器，閱讀歷史文化展示牌，走進厚重而又多彩的“歷史”，體驗先祖的生活，感受古人的智慧，提高了對齊文化的理解水平，增強了對文化傳承的自覺性和積極性，了解齊國的歷史沿革和文化特色的同時，也深刻體會到了齊文化中所蘊含的文化魅力與文化內涵對現代社會文化發展的重要作用。
隨后，實踐團來到了“課本文化展區”參觀學習。此展區以1962年至今各個歷史時期的中小學課本為主要藏品，包括辦新學、上學堂、大后方、新中國、公社好、數理化、學工農、拼高考、新世紀、新課本十個板塊，以情景再現的方式，展示了1862年京師同文館的建立到今天的數字化教學課堂的演變。實踐團成員通過聽取講解、閱讀展覽信息、提問相關問題等方式，深入的了解了中國百年來的教育史，并在時間與空間的穿梭中，近距離的感悟著課本的發展，感受著歷史時代的變遷中一代代人思想的轉變與發展。
此次參觀學習活動不僅讓實踐團成員了解到齊文化與中國教育發展歷程的相關知識，更重要的是增強了他們傳承優秀傳統文化的責任感和使命感。他們更加堅信，齊文化在現代社會依然有著不可替代的價值，而他們正是這一寶貴財富的傳承者和守護者，力爭在未來的道路上為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻自己的力量。
作者：張帆 秦穎 來源：多彩大學生網
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