第十日的教育之光

第十日：知識(shí)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，綻放希望之花，繪出夢(mèng)想的彩虹

在山東省聊城市東阿縣西苫山村，煙育菏夢(mèng)支教隊(duì)的第十日支教活動(dòng)，猶如一場(chǎng)精心策劃的教育與文化的盛宴，不僅為孩子們的心靈世界注入了新鮮的活力與色彩，更在他們幼小的心靈深處種下了知識(shí)與夢(mèng)想的種子。這一天，語文課上的文字創(chuàng)作、書法課上的筆墨藝術(shù)以及科學(xué)課上的實(shí)踐探索，共同編織成一幅幅生動(dòng)的教育畫卷，讓知識(shí)的光芒照亮了孩子們的成長(zhǎng)之路，如同希望之花在孩子們心中綻放，繪出夢(mèng)想的彩虹。

晨光初照：語文課上的文字魅力與創(chuàng)作激情，點(diǎn)亮文學(xué)夢(mèng)想的明燈

當(dāng)晨光初照，三年級(jí)的語文課堂便充滿了濃厚的文學(xué)氛圍。語文老師以一種充滿激情的方式，帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了學(xué)過的古詩，通過默寫檢查的方式，不僅鞏固了孩子們的記憶，更在他們心中播下了對(duì)古詩詞的熱愛之種。隨后，一場(chǎng)別開生面的習(xí)作課《猜猜我是誰》讓孩子們的想象力與創(chuàng)造力得

（圖為寫作課 通訊員 韓貽飛攝）

到了充分的釋放。他們用細(xì)膩的筆觸描繪著身邊的人物，從外貌、心理，再到興趣愛好，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了生動(dòng)與情感。在老師的引導(dǎo)下，孩子們的筆下仿佛綻放出春天的花朵，每一幅描述都是一篇獨(dú)特而溫暖的故事。他們的積極參與和興奮之情，讓課堂充滿了活力，如同文學(xué)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，等待著綻放的那一天，點(diǎn)亮了文學(xué)夢(mèng)想的明燈。

在習(xí)作課上，老師特別注重引導(dǎo)孩子們觀察生活中的細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)他們用細(xì)膩的筆觸描繪身邊的人物。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，不僅學(xué)會(huì)了如何通過文字表達(dá)情感，更學(xué)會(huì)了如何觀察和欣賞生活中的美好。當(dāng)他們將自己對(duì)身邊人物的觀察和感受轉(zhuǎn)化為文字時(shí)，課堂上彌漫著一股濃厚的文學(xué)氛圍，孩子們的創(chuàng)作熱情被點(diǎn)燃，他們筆下的故事充滿了生活的溫度和情感的深度。

筆墨之間的藝術(shù)傳承：四年級(jí)書法課，書寫傳統(tǒng)文化新篇章

書法課上，一場(chǎng)精心策劃的書法比賽不僅檢驗(yàn)了一周多以來的學(xué)習(xí)成果，更成為了一個(gè)展示才華與傳承文化的平臺(tái)。四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诒荣愔幸还P一劃地書寫，每一個(gè)字都凝聚著他們對(duì)書法藝術(shù)的熱愛和對(duì)傳統(tǒng)文化的敬仰。他們認(rèn)真專注的態(tài)度和出色的書法作品，展現(xiàn)了他們?cè)跁�法學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與成就，書法藝術(shù)的種子在他們心中悄然生長(zhǎng)，等待著綻放的那一刻，書寫了傳統(tǒng)文化的新篇章，讓孩子們?cè)诠P墨之間感受到了藝術(shù)的魅力與文化的深度。

在書法課上，老師不僅教授孩子們書法的技巧，更引導(dǎo)他們了解書法背后的文化內(nèi)涵，讓孩子們?cè)谝还P一劃中感受傳統(tǒng)文化的韻味。比賽前，老師耐心地講解了書法的歷史和不同書體的特點(diǎn)，激發(fā)了孩子們對(duì)書法藝術(shù)的濃厚興趣。比賽時(shí)，孩子們?nèi)�神貫注，每一筆都力求完美，他們對(duì)書法的熱愛和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，讓這堂課成為了傳承與創(chuàng)新的完美結(jié)合。（圖為書法課作品展示 通訊員 韓貽飛 攝）

探索的奇妙旅程：科學(xué)課，激發(fā)對(duì)未知世界的無限好奇

下午的科學(xué)課，對(duì)孩子們而言是一場(chǎng)探索自然奧秘的奇妙旅程。在老師的帶領(lǐng)下，四五六年級(jí)的同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了彈性勢(shì)能的概念，更是通過親手制作木飛機(jī)的實(shí)踐活動(dòng)，將理論與實(shí)踐完美結(jié)合。孩子們四人一組，共同制作木飛機(jī)，不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，更在實(shí)踐中加深了對(duì)物理原理的理解。當(dāng)木飛機(jī)在戶外成功發(fā)射，劃過藍(lán)天的那一刻，承載的不僅僅是孩子們的科學(xué)夢(mèng)，更是對(duì)未知世界無限好奇的啟航。五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹v解下，對(duì)生物多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們學(xué)到了生命的多樣性和珍貴，激發(fā)了對(duì)自然的探索興趣和保護(hù)意識(shí)，讓保護(hù)自然的種子在他們心中生根發(fā)芽，開啟了探索自然奧秘的奇妙旅程，激發(fā)了對(duì)未知世界的無限好奇。

科學(xué)課上，老師通過生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓復(fù)雜的科學(xué)原理變得淺顯易懂。當(dāng)孩子們親手制作木飛機(jī)時(shí)，他們不僅學(xué)會(huì)了如何將科學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐，更在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了溝通與協(xié)作。木飛機(jī)的成功發(fā)射，不僅讓孩子們感受到了成功的喜悅，更激發(fā)了他們對(duì)探索未知世界的無限好奇。在講解生物多樣性時(shí)，老師用生動(dòng)的實(shí)例讓孩子們理解了保護(hù)自然環(huán)境的重要性，讓孩子們?cè)谛闹蟹N下了保護(hù)自然的種子，培養(yǎng)了他們對(duì)自然的敬畏之心和探索精神。

（圖為同學(xué)們放飛飛機(jī) 通訊員 韓貽飛 攝）

結(jié)語：知識(shí)與夢(mèng)想的交匯點(diǎn)，綻放希望之花，繪出夢(mèng)想的彩虹

煙育菏夢(mèng)支教隊(duì)在西苫山村的第十日支教活動(dòng)，不僅是一次對(duì)知識(shí)的傳播和教育的實(shí)踐，更是一次對(duì)孩子們夢(mèng)想的啟迪和心靈的滋養(yǎng)。通過豐富多彩的課程和實(shí)踐活動(dòng)，支教隊(duì)員們不僅傳授了知識(shí)，更激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，讓每一個(gè)孩子都能在知識(shí)的海洋中自由翱翔，勇敢追夢(mèng)。在煙育菏夢(mèng)支教隊(duì)的陪伴下，西苫山村的孩子們正以更加自信和堅(jiān)定的步伐，走向更加光明和充滿希望的未來，如同希望之花，綻放在這片充滿夢(mèng)想與希望的土地上，繪出夢(mèng)想的彩虹，照亮了他們未來的路。

（通訊員 孫玉瑋）