（通訊員：張明、朱軼、吳媛）2024年7月22日，湖南第一師范學院的一支實踐團隊深入基層，通過線下走訪調研的形式，對青少年民族團結教育及學生民族認同感現狀進行了全面剖析，并形成了富有建設性的對策研究報告。調研結果顯示，當前青少年普遍展現出較高的民族團結意識，但同時也存在一些亟待加強的環節。
    針對調研發現的問題，實踐團隊提出了八項對策建議，旨在進一步鞏固和深化民族團結教育成果。其中，重點包括將民族團結教育納入課程體系，充分發揮課堂教育的主渠道作用；加強教師專業培訓，提升教學質量；系統建立民族團結教育的體制機制，確保工作有序開展；通過定向幫扶、主題講座與分享會等形式，豐富教育形式與內容；建立家校社聯動機制，形成教育合力；增加民族團結教育的文化屬性，增強吸引力與感染力；同時，呼吁增加資金投入，改善教育資源，為民族團結教育提供堅實保障。
    此次調研不僅為青少年民族團結教育提供了寶貴的第一手資料，更為推動民族團結進步事業注入了新的活力與思考。湖南第一師范學院實踐團隊的積極探索與貢獻，必將在促進各民族青少年相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞的道路上留下深刻印記。