7月21日，湖南第一師范學院外國語學院“紅籽同心，文脈共鑄”民族團結實踐團調研組開展了民族團結教育現狀調研活動。此次活動旨在了解當前湖南、新疆、貴州、西藏學生的民族認同感現狀，探討如何加強民族團結教育，提高學生的民族團結意識。
        在調研過程中，實踐團成員深入學校、社區、企業等場所，與各族學生、教師、家長進行了廣泛交流和深入探討。通過問卷調查、訪談、文獻調查等方式，實踐團成員了解了當前學生的民族認同感現狀，掌握了大量第一手資料。
        調研結果顯示，當前學生的民族認同感總體上較好，國家制定了相關政策文件，并建立了完善的民族團結教育機制，各地學校開展形式多樣的民族團結宣傳教育并且采用了線上、線下融合資源的教育方式。我國民族交往交流交融程度不斷加深，我們也要積極保護與傳承寶貴的民族文化遺產，促進多元文化的共存和發展
        但仍有部分存在相關問題，如學校教育資源匱乏，資金投入不足等，針對這些問題，實踐團成員提出了一系列建議和措施，包括加強民族團結教育課程設置、開展民族團結實踐活動、加強校園文化建設等。
        通過活動的開展，進一步加深了學生對民族團結的認識和理解，增強了學生的民族團結意識，為推動民族團結事業的發展做出了積極貢獻。