山東大學(威海)以畫療心團隊濟寧分隊成員實踐感悟——李恩澳
自從我踏入這個別樣的教室,我的生活便多了一份特別的色彩。作為一名臨時自閉癥兒童助教,每一天都充滿了挑戰與驚喜。
初來乍到,面對一群小朋友,我內心充滿了緊張。他們明亮的大眼睛、無邪的笑容,讓我很快地融入了這個大家庭。與孩子們的每一次互動,都讓我深切地感受到這些孩子們的與眾不同。
在教學過程中,我們努力地為他們營造一個快樂的學習環境,讓他們在玩樂中學習,在學習中找到樂趣。每當看到孩子們因學會親手繪畫出想要畫出的內容而激動不已,我都深感欣慰。每個孩子都是一顆獨特的星星,他們有自己的光芒,而我們很榮幸能為他們點亮那束學習繪畫的光。
當然,與孩子們相處的過程中也并非一帆風順。有時,他們會因為一些小事情而鬧脾氣,或是難以集中精力完成某個任務。這時,我學會了耐心和理解,嘗試站在他們的角度去思考問題,去感受他們的情感。漸漸地,我發現每一個孩子都有其獨特之處,他們需要的不僅僅是繪畫技能的傳授,更需要的是關心與陪伴。
回首這段時間的助教經歷,我深感成長與收獲。我學會了如何與孩子們相處、如何理解他們、如何引導他們。每一個孩子都是一個完全獨立的個體,他們有自己的思想、情感和夢想。作為教育者,我們需要用心去傾聽、去理解、去引導,幫助他們成長為更好的自己。
作者:李恩澳 來源:多彩大學生網
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