為了探究中考內卷的原因和影響，深入了解學生和家長對中考的看法和期望，尋找緩解考試壓力的方法，2月4日，地理與環境學院“書山勤徑，學海泛舟”服務隊開展了“尋內卷現狀，求教育良策”社會實踐調研活動。
服務隊成員精心設計了一份調查問卷，分別走進初中校園、家庭教育輔導機構以及社區，以面對面訪談和問卷調查等形式，全面收集相關資料。在調研過程中，服務隊成員配合同學們完成調查問卷并詢問對中考的看法和自身的心理狀況，發現面臨中考的學生存在備考時間過長、學習壓力過大的現象，對學生心理、身體健康和學業發展有重大影響。
在數據整理和分析階段，服務隊對收集到的數據進行了詳細的整理和分析，發現造成內卷現象原因有以下幾點：一是教育資源的不均衡，二是升學考試的評價方式過于單一，三是家長對子女教育的過度焦慮。隨后，服務隊成員為調研對象制定相關策略，緩解同學們的焦慮與壓力，并進行了積極地引導。
通過此次社會實踐調研活動，鍛煉了服務隊成員的團隊協作能力和數據處理能力，深入了解了內卷現象在教育領域的表現和影響，并給予同學們針對性的建議。服務隊將繼續關注教育領域的發展，為破解教育內卷問題貢獻自己的力量。