多彩課堂育新知
青茶團隊圍繞科技、心理、文體等內容，精心設計了各類課程。隊員董禹銅的《神奇的空氣》《3D打印》課和陳安琪的《趣味科學》課通過一個個趣味十足的實驗操作，在孩子們心中悄然播下一顆顆科技啟蒙的種子。隊員周姚的《零食大PK》課帶領孩子們了解食品中的各種營養(yǎng)知識。
隊長朱婭妮的心理思政課和隊員周柳的生涯規(guī)劃課讓孩子們繪制自己的“自畫像”，發(fā)現(xiàn)自己的不完美，學會正確認識自己，思考自己的夢想。“大家可以多去探索自己的興趣點，奮發(fā)學習，走出大山，親自去看看山外面的世界是什么樣子。”周柳在課上這樣告訴孩子們。
隊員唐璐將川劇與昆曲聯(lián)系起來，讓孩子們認識中國傳統(tǒng)戲曲；隊員朱許琴的人物寫作課幫助孩子們更好地觀察周圍的世界；隊員丁盈含的像素畫課程讓孩子們感受到傳統(tǒng)美術之外繪畫的魅力；隊員董大碩的特色音樂課用韻律的創(chuàng)意擊打和獨特樂器的展示吸引著孩子們深入探索音樂的奧妙；隊員王心悅的團扇繪制課和陳暖的珙縣麥稈畫制作課讓孩子們在手工制作中，體驗當?shù)刂裎幕�和古僰文化的燦爛瑰麗。“我們在平時上學的時候很少體驗過這些，這幾天嘗試了這么多，感覺很棒！”一位四年級的女生在課后高興地告訴授課的隊員們。
隊員張珈瑋的趣味運動會也頗受孩子們歡迎。聲聲哨音吹響，孩子們團隊協(xié)作，奮力沖刺，臉上洋溢著滿足的笑容。張珈瑋在授課后感受頗深：“一上午的體育課讓我更好、更全面地認識了小朋友，在課上與他們一起進步，更像是看到了從前的自己。”

課業(yè)輔導展耐心
每周的兩節(jié)空課是支教團給孩子們進行作業(yè)輔導的時間。孩子們訴說學習困惑之處，拿出解答有困難的習題，隊員們認真答疑解惑，給孩子們提供可行的解題方法指導。“老師們的講解都很細致，我不懂的幾道數(shù)學題在老師講過后都明白了。老師還給我找了幾道類似的題目讓我更加明白了這個知識點。”一位五年級的孩子在課業(yè)輔導課后開心地說道。
團隊還應校長所邀專門給五六年級的孩子進行英語指導。針對五六年級孩子英語基礎薄弱的情況，隊員們幫助他們梳理、鞏固所學知識點，指導朗讀、背誦、默寫、對話等。

家訪活動顯關心
家訪一直都是青茶團隊的支教傳統(tǒng)。每天下午，隊員們分成三組開展家訪活動，到孩子們家中實地走訪，與家長、孩子面對面交流。隊員們深入了解孩子們的家庭生活現(xiàn)狀，傾聽家長對孩子們的期望。
隊員們印象最深的是一位二年級女孩。她父親外出打工，母親離家出走，由身體不好的爺爺奶奶撫養(yǎng)。她說自己不知道能讀多久書，很想為爺爺奶奶多做點活，減輕家里負擔。奶奶聽到后流下眼淚：“我們沒能給她很好的生活。只要她愿意讀下去，我們也會盡全力供她讀書。”隊員們鼓勵女孩繼續(xù)認真學習，并表示會對她提供力所能及的幫助。
 
文藝匯演蘊情誼
在支教的最后一天，青茶隊員們與孩子們一起進行了文藝匯演，在歌聲中唱響這個夏季。孩子們演唱了《起風了》《星月神話》等歌曲，低吟淺唱中承載著孩子們對美好未來的向往；隊員們也深情演繹了《刻在我心底的名字》《友誼地久天長》等，音調婉轉里滿含著隊員們對支教生活的不舍。

“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”為了共同的追求，蘇州大學政治與公共管理學院青茶支教團的隊員們接力奉獻、千里奔赴、奮楫篤行、挺膺擔當。團隊將繼續(xù)懷揣赤誠之心，上好每一節(jié)課，用心輔導每一個孩子，用熱情點燃山里孩子的夢想，用奉獻支持他們追逐夢想。赴遠方，踏征程，屬于蘇大學子的青春故事未完待續(xù)……