為切實提高廣大群眾對兒童傳染病的認知，提升居民健康素養，2023年7月18日，蘇州大學蘇州醫學院學生科技協會響應實踐號召，在蘇州市工業園區榮域花園特別開展“AI夢想 攜手行”兒童傳染病科普暑期實踐志愿服務，希望能以科學知識筑造兒童健康的“堡壘墻”，以青年力量打造全民健康的“守護網”，共同用青年行動為健康中國增權賦能。
本次科普宣講活動旨在向9至12歲的兒童傳授關于傳染病的知識及預防方式，活動課程內容由團隊成員自主設計研發，包括三個環節：知識宣講、趣味涂鴉和游戲互動，并由團隊中來自放射醫學專業的晏雅雯同學擔任現場主講人，課程內容別開生面、獨具特色，知識性與趣味性兼具。
以知促行，筑造兒童健康的知識“堡壘墻”。
在科普小課堂上，晏雅雯同學以最為常見的傳染病的“罪魁禍首”——病毒為切入點，并以人類歷史上幾種可怕的病毒——天花病毒、艾滋病毒為例，引入本次講座的主題。在講解過程中，晏雅雯同學還提到麻疹、手足口病、腮腺炎等幾種常見兒童傳染病病毒，立即引起了現場小朋友的共鳴，他們紛紛表示自己也曾感染過這當中的某些病毒，還互相分享交流了各自的患病經歷和感受。
在前期調研過程中，團隊成員發現，孩子們雖然對兒童傳染病有一定的基本認知，但仍然缺乏系統科學的認識。“我知道得水痘時身上會長小疙瘩，還會很癢！”現場一位小朋友在提到水痘時就這樣說道。和這位小朋友一樣，課堂上其他孩子們在提到兒童傳染病時也只能大概說出其病發時的癥狀。因此，晏雅雯同學還為小朋友們系統介紹了幾種常見傳染病的各時期癥狀。例如，水痘在出疹期之前，還會出現畏寒、低熱、頭痛、乏力、咽痛、咳嗽、惡心、食欲減退等諸多癥狀。此外，考慮到兒童自身認知能力有限，團隊成員還向小朋友們展示了各類癥狀的圖片，以幫助大家更好地理解所學知識。
互動促學，打造兒童傳染病的科普“趣味堂”。
“姐姐，那水痘會不會傳染給寵物呀？”，在講授間隙，晏雅雯還鼓勵小朋友們結合現實生活體會發散思維積極提問，在她的引導下，社區內的一方天地變成了一個充滿幽默和趣味的教學場所，小朋友們認真聆聽汲取知識，積極思考踴躍提問，極大地拓展了對兒童傳染病的認知。接下來，晏雅雯同學對預防病毒感染的方式做了具體講解，包括居家預防、醫院防護、食品安全和運動健身等方面，思路清晰，環環緊扣，讓小朋友們學會了如何科學地抵御病毒攻擊，守護自身與他人的身體健康。此外，晏雅雯同學還重點結合視頻為小朋友們講解了七步洗手法，并帶領大家進行了現場模擬演示，讓大家在日常生活中保持手部衛生，預防病毒感染。
趣游助學，培厚科普宣講的知識“營養土”。
為鞏固科普學習成果，在知識宣講結束后，團隊成員還組織小朋友們進行了病毒涂鴉和“擊鼓傳畫”知識問答小游戲。小朋友們先對團隊成員事先準備好的病毒手繪圖進行涂鴉填色，在這一環節中，小朋友們積極發揮色彩搭配能力，專注涂鴉填色，完成病毒手繪圖的二次創作。
“姐姐，能不能自己重新畫一幅呀？我想自己畫。”值得一提的是，團隊成員驚喜地發現，有部分小朋友不愿意拘泥于已有的手繪圖，而是選擇結合所學知識大膽創新重新繪畫，展現出自己認知中的病毒。趣味涂鴉環節在孩子們天馬行空的想象和創造中取得了意料之外的活動效果。
之后，在團隊成員的帶領下，小朋友們用病毒涂鴉作品進行“擊鼓傳畫”小游戲，并在音樂聲停止時請拿到手繪圖的同學回答問題，以鞏固知識宣講的學習成果。在“擊鼓傳畫”知識問答游戲中，小朋友們全神貫注反應靈敏，冷靜聽題沉著應對，本次社區科普宣講活動也在緊張刺激的“擊鼓傳畫”游戲中圓滿落幕。
據悉，蘇州大學蘇州醫學院學生科技協會的同學們立足自身醫學生的專業特色，專注兒童傳染病相關知識和預防方式的科普，結合知識講授和游戲互動等多種形式，創新推進健康知識普及，充分利用自身專業優勢以“醫”護成長，用“愛”守健康，呵護幼苗向陽生長，守護少年健康未來！