7月20日,團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)前一天的經(jīng)驗(yàn)與總結(jié),信心滿滿地開(kāi)展第三天的教學(xué)。上午由于天氣原因,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)改為班級(jí)趣味活動(dòng),各班班主任帶領(lǐng)本班小朋友游玩趣味游戲。其中鄺文春同學(xué)帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了擊鼓傳花和成語(yǔ)接龍游戲,擊鼓傳花鍛煉了同學(xué)們的肢體協(xié)調(diào)能力以及反應(yīng)能力,能夠達(dá)到室內(nèi)鍛煉的效果;成語(yǔ)接龍能夠鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言能力與詞匯儲(chǔ)備能力,提升小朋友們的文化素養(yǎng)。

圖一為鄺文春同學(xué)帶領(lǐng)班級(jí)小朋友玩游戲
隨后各班圍繞相關(guān)的主題開(kāi)展了主題班會(huì),應(yīng)校方要求,考慮到貴州地區(qū)汛期溺水的隱患,團(tuán)隊(duì)需加強(qiáng)防溺水的講解與宣傳,負(fù)責(zé)這部分的申宇龍同學(xué)制作了精美的PPT,吸引小朋友們的興趣,申宇龍同學(xué)聲情并茂,向小朋友們講解不要前往陌生水域游泳,在自身溺水時(shí)如何自救以及如何救助溺水的同伴,小朋友們也積極發(fā)表自身意見(jiàn),與申宇龍同學(xué)進(jìn)行了深刻而又激烈的討論,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了離開(kāi)陌生水域保護(hù)自身安全的重要性。
圖二為申宇龍同學(xué)召開(kāi)“防溺水”宣傳班會(huì)
下午天氣轉(zhuǎn)晴,各班老師按照課表開(kāi)展興趣拓展課。其中孫浩茹為同學(xué)們帶來(lái)了生動(dòng)有趣的太極扇課程。同學(xué)們興致勃勃,跟隨老師逐步學(xué)習(xí)分解動(dòng)作,在抬手落手之間揮舞靈動(dòng)的扇子,小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí),老師悉心教導(dǎo),最后成功完成了預(yù)計(jì)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同學(xué)們?cè)诤顾绣憻捔松眢w,同時(shí)還傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
圖三為孫浩茹同學(xué)帶領(lǐng)小朋友們練習(xí)太極扇

今日是課程進(jìn)程的第三天,各項(xiàng)環(huán)節(jié)已步入正軌,在面對(duì)一些突出事件時(shí),團(tuán)隊(duì)成員能夠以較好的心理素質(zhì)去解決。主題班會(huì)與趣味運(yùn)動(dòng)召開(kāi)滿足了學(xué)生們德智體美勞地全面發(fā)展,興趣課程也幫助學(xué)生們擴(kuò)展眼界,認(rèn)識(shí)世界。支教團(tuán)的成員在有不同的體悟地同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,如學(xué)生之間的交流仍舊存在不文明不禮貌的現(xiàn)象,學(xué)生之間也存在一些小團(tuán)體的現(xiàn)象,成員們希望通過(guò)不斷的反思與進(jìn)步,更新教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容,糾正他們的錯(cuò)誤,引導(dǎo)他們走上一條積極的道路。