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垃圾分類我能行,大手小手齊參與

發(fā)布時(shí)間:2023-08-14 關(guān)注: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
  為促進(jìn)兒童良好品德發(fā)展,培養(yǎng)兒童從小養(yǎng)成垃圾分類的生活習(xí)慣,2023年7月20日,江蘇師范大學(xué)商學(xué)院“垃你入伙”垃圾分類志愿實(shí)踐團(tuán)赴江蘇省徐州市銅山區(qū)小靈童幼兒園開展垃圾分類宣傳活動(dòng)。活動(dòng)過程中,小朋友們跟隨志愿者的領(lǐng)導(dǎo),積極思考生活中的垃圾分類,也將垃圾分類的種子播撒到孩子們的心田里。
  一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。在這次活動(dòng)中,志愿者們“從娃娃抓起”,為小朋友們開展一次生動(dòng)有趣的垃圾分類課堂,旨在讓小朋友們收獲快樂的同時(shí),明白什么是垃圾分類,培養(yǎng)小朋友們從小養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
  活動(dòng)開始,由志愿者向小朋友們詳細(xì)講解垃圾分類的相關(guān)知識(shí),通過現(xiàn)場互問互答,充分調(diào)動(dòng)了小朋友們學(xué)習(xí)的積極性,其中志愿者問道“垃圾分類對(duì)我們的生活有哪些好處呢?”小朋友們踴躍地舉手發(fā)言:“垃圾分類,可以保護(hù)我們的地球!”、“如果亂扔垃圾,會(huì)破壞我們的環(huán)境”、“垃圾分類可以改善環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán)。”在這半小時(shí)的講解中,小朋友們認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言,對(duì)垃圾分類有了初步的認(rèn)識(shí)。

  講解結(jié)束之后,志愿者們趁熱打鐵,讓小朋友及時(shí)掌握垃圾分類知識(shí),垃圾到底應(yīng)該怎樣正確投放?在好奇心的驅(qū)動(dòng)下,志愿者和小朋友們一起探索垃圾投放的小妙招,進(jìn)行卡片投壺游戲,在玩樂中輕松學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)。將生活中隨手可見的物品投放到對(duì)應(yīng)的垃圾分類桶里,為垃圾“找對(duì)家”,讓小朋友們在實(shí)踐中進(jìn)一步感知垃圾的正確分類,更加直觀了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)他們重視環(huán)境保護(hù)。在每輪游戲之后志愿者們也為勝出者準(zhǔn)備了精美的小禮物,小朋友們拿著小獎(jiǎng)品一起拍照留念,開心地說:“今天的游戲真好玩,我記住了好多生活中的垃圾分類,下次我還要參加!”志愿者也向小朋友們展示了變廢為寶的手工藝品,比如塑料瓶旋轉(zhuǎn)椅、易拉罐小火車、瓶蓋摩天輪等。小朋友們爭先恐后地想要觀摩,對(duì)這些新奇的手工藝品充滿了興趣,原來生活中的垃圾還可以這樣進(jìn)行廢物利用,變成漂亮的裝飾物。

  隨后,志愿者們帶領(lǐng)小朋友們繪制垃圾分類的主題手抄報(bào),考驗(yàn)小朋友們的動(dòng)手操作能力,小朋友們紛紛化身成垃圾分類的小小宣傳員,用色彩繽紛的畫筆在畫紙上盡情創(chuàng)作,根據(jù)垃圾桶的自身造型特點(diǎn)進(jìn)行繪畫,并將不同垃圾物品繪畫到相應(yīng)垃圾桶中。小畫家們神情專注,發(fā)揮無限的想象力,一幅幅特色鮮明、充滿想象、充滿童趣、充滿綠色的繪畫作品填滿了一張張畫紙,描繪出各自心中的垃圾分類,展現(xiàn)出他們對(duì)今天垃圾分類的知識(shí)學(xué)習(xí)。“這次垃圾分類的宣傳活動(dòng)幫我樹立了垃圾分類意識(shí),我會(huì)告訴爸爸媽媽和家人一起參與垃圾分類,讓垃圾分類成為我們生活的一部分,為美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。”參加此次活動(dòng)的洋洋小朋友表示。

  小靈童幼兒園負(fù)責(zé)人說到:“這次活動(dòng)舉辦得非常成功,感謝你們?yōu)楹⒆觽儙硪粓鼍实睦诸愓n堂。享受綠水青山藍(lán)天,一直是我們最大的愿望和幸福感,希望你們大力宣傳普及垃圾分類的相關(guān)知識(shí),帶動(dòng)更多的人參與到垃圾分類的行動(dòng)中來。我們也會(huì)將垃圾分類知識(shí)融入課堂教學(xué),開展豐富多彩的垃圾分類系列教育和實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在寓教于樂、寓教于行的活動(dòng)中養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。"
  此次活動(dòng)向小朋友們宣傳了垃圾分類、低碳環(huán)保的理念,萌發(fā)了小朋友們的環(huán)保意識(shí)和愛護(hù)環(huán)境的自覺性。通過對(duì)幼兒的教育和引導(dǎo),讓小朋友們成為未來垃圾分類工作中的小小宣傳員,將垃圾分類的環(huán)保理念延申至家庭甚至社會(huì),全民共同參與垃圾分類,共創(chuàng)綠色環(huán)保家園。




 
作者:薛若寒 吳語涵 潘雨婷 來源:多彩大學(xué)生網(wǎng)
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