廣東醫(yī)學子：家鄉(xiāng)文化共傳承，共攬鄉(xiāng)風民俗

發(fā)布時間：2023-08-10 關(guān)注： 一鍵復(fù)制網(wǎng)址

多彩大學生網(wǎng)湛江8月10日電（通訊員：余曼媛）為保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承中華民族優(yōu)秀文化，使更多人了解和傳承龍門本土文化。廣東醫(yī)科大學“知行青春”工作室?guī)X南印跡實踐團（以下簡稱“嶺南實踐團”）于惠州市龍門縣麻榨鎮(zhèn)麻榨中心小學開展了有關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳的線下宣講活動。這次的宣講活動面向的是麻榨小學四五年級的學生，宣傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分別有虎頭花燈、龍江大龍糍和舞火狗等。活動目的是通過對這些文化的由來、演變以及傳承的歷史，從而使鄉(xiāng)村孩子們領(lǐng)略到龍門本土文化的魅力。積極做一個文化的傳承者和傳播者。

圖為嶺南實踐團宣講員余曼媛給小朋友們講解當?shù)貍鹘y(tǒng)美食龍江大籠糍。
多彩大學生網(wǎng)通訊員余佳純攝

宣講人余曼媛表示：非遺文化遺產(chǎn)是我們的祖先智慧的結(jié)晶，它直觀地反映了人類社會發(fā)展的這一重要過程,具體有歷史的、社會的、科技的、經(jīng)濟的和審美的價值，是社會發(fā)展不可或缺的物證。由此引出為何要學習非遺文化，只為“飲水思源，不忘初心”。當了解一個事物的來源與經(jīng)歷，才懂得它的珍貴并且愿意去傳承和守護它。

圖為嶺南實踐團宣講員余曼媛給小朋友們講解為何要學習非遺文化。
多彩大學生網(wǎng)通訊員余佳純攝

時光的荏苒和歷史的變遷，在不同程度上，本地的傳統(tǒng)文化受到了多種民族文化的輻射和滲透。尤其是當?shù)氐奈杌鸸罚撬{田瑤族傳統(tǒng)文化的突出表現(xiàn)形式，已成為惠州文化的一部分，是嶺南民族文化發(fā)展變遷的一塊活化石。但在新思潮的沖擊下，很多瑤族村民淡薄了傳統(tǒng)的祖先崇拜觀念。同時，以歌傳情的舊有的情感表達方式也慢慢被年輕人所摒棄。舞火狗，這門獨特的民間藝術(shù)面臨著失傳的危險。所以，嶺南實踐團決定要宣講傳承和保護的重要性，鼓勵小朋友們積極做一個傳承者，一個傳播者。