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多彩大學(xué)生網(wǎng),大學(xué)生三下鄉(xiāng)投稿平臺
 

生態(tài)文明大講堂,知識競賽顯風(fēng)采

發(fā)布時間:2023-08-10 關(guān)注: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
    筑夢計劃之蘭州大學(xué)奔赴寧夏回族自治區(qū)隆德縣溫堡鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興實踐團到達實踐地寧才回族自治區(qū)隆德縣溫堡鄉(xiāng)小學(xué)進行支教活動的開展。
    生態(tài)保護作為當(dāng)前社會關(guān)注的熱點話題,不僅是全球性的任務(wù),也是每個地區(qū)都應(yīng)該關(guān)注的議題。為了增加學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的認知,提高他們的保護意識,一群熱心的支教志愿者們決定舉辦一場生態(tài)知識競賽。通過競賽的形式,讓孩子們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生態(tài)知識,為未來的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

圖為志愿者在給孩子們進行生態(tài)知識講解 中國青年網(wǎng)通訊員 胡倩 攝
    關(guān)于知識競賽,志愿者的服務(wù)和安排已經(jīng)在前期做好準備,等待開展。這次生態(tài)知識競賽的成功離不開一群熱心的志愿者的辛勤付出。在比賽籌備階段,志愿者們制作了有趣的學(xué)習(xí)材料,開展了相關(guān)的生態(tài)知識課堂內(nèi)容講解,包括生態(tài)環(huán)境的圖片、視頻和游戲,為參賽學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。他們還策劃了一系列有趣的活動,如生態(tài)考察、小組合作和觀察實驗等,讓孩子們在實踐中加深對生態(tài)知識的理解。

圖為孩子們進行生態(tài)知識比拼 中國青年網(wǎng)通訊員 胡倩 攝
 
    在競賽當(dāng)天,志愿者們負責(zé)組織場地布置、報名和分組等工作。他們精心設(shè)計了競賽的規(guī)則和題目,保證每一個參賽學(xué)生都能有機會展示自己的知識。同時,志愿者們還扮演了裁判和輔導(dǎo)員的角色,為學(xué)生們提供準確的解答和建議。他們耐心地解答學(xué)生們提出的問題,并鼓勵他們的參與和創(chuàng)新思維。
    志愿者們希望通過這次生態(tài)知識競賽可以給孩子們帶來一些好的影響。通過生態(tài)知識競賽增強孩子們的生態(tài)保護意識。生態(tài)知識競賽通過趣味性的形式,激發(fā)學(xué)生們對保護環(huán)境的興趣,讓他們認識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性。通過競賽的過程,學(xué)生們能夠更深入地了解自然生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,明白自身行為對生態(tài)環(huán)境的影響,并從小做起,積極參與保護活動。通過生態(tài)知識競賽提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。參與生態(tài)知識競賽不僅可以拓寬學(xué)生們的知識面,還能培養(yǎng)他們的團隊合作、邏輯思維和表達能力。在競爭和合作的過程中,學(xué)生們不斷學(xué)習(xí)和成長,培養(yǎng)了解問題、分析問題和解決問題的能力,進一步提高了他們的綜合素質(zhì)。通過生態(tài)知識競賽也許會建立孩子們的科學(xué)家夢想。生態(tài)知識競賽的成功舉辦可以激發(fā)學(xué)生們對科學(xué)研究和探索的熱情,激發(fā)他們成為未來的科學(xué)家的夢想。通過參與競賽,學(xué)生們有機會接觸到前沿科技和新穎的研究成果,激發(fā)他們的求知欲望和創(chuàng)新意識,從而鼓勵他們在科學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展自己的潛力。

圖為進行生態(tài)知識競賽中孩子們積極回答問題 中國青年網(wǎng)通訊員 胡倩 攝
    經(jīng)過這次生態(tài)知識競賽,給孩子們帶來了很大的的改變。生態(tài)知識競賽對孩子們的改變是多方面的。孩子們可以通過競賽更加深入地了解生態(tài)知識,提高他們的環(huán)境意識和保護意識。競賽中的合作和競爭能夠培養(yǎng)他們的團隊精神和競爭意識,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。競賽的成功舉辦可以激發(fā)孩子們對科學(xué)研究的興趣,讓他們更加熱愛科學(xué)并追求科學(xué)夢想。
    志愿者在舉辦生態(tài)知識競賽中起到了至關(guān)重要的作用。他們的慷慨奉獻使得這場競賽能夠順利舉行,并為孩子們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。志愿者們不僅是知識的傳播者,還是榜樣和引導(dǎo)者,通過自己的實際行動影響孩子們。
    同時,舉辦生態(tài)知識競賽也凸顯了志愿者工作的必要性。志愿者不僅僅是為了提供一次活動,更是為了為孩子們打開一扇了解生態(tài)環(huán)境的大門。他們的工作不僅僅是教育,更是引導(dǎo)和啟發(fā),為孩子們的未來奠定堅實的基礎(chǔ),同時也為社會的進步和可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。
    通過此次生態(tài)知識競賽這一形式,支教志愿者們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺。通過參與競賽,孩子們了解了生態(tài)保護的重要性,提高了他們的環(huán)境意識和保護意識,培養(yǎng)了他們的合作精神和競爭意識。這場比賽不僅是知識的角逐,更是為孩子們帶來了積極的成長和改變。相信未來這些孩子們將成為熱愛科學(xué)、關(guān)注生態(tài)環(huán)境的有志青年,為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
(通訊員 胡倩)
 
 
作者:胡倩 來源:胡倩
  • 生態(tài)文明大講堂,知識競賽顯風(fēng)采
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